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        <title>台東区立富士小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 01 May 2026 13:52:39 +0900</lastBuildDate>
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            <title>今日の給食　５月１日（金）</title>
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            <description><![CDATA[献立：牛乳、ご飯、とりのお茶揚げ、野菜のおかか和え、みそ汁 みなさんは「茶つみ」の歌を知っていますか？「夏も近づく 八十八夜～」からはじまる歌詞にあるように、八十八夜とは春からなるに移る節目の日です。今年の八十八夜は、明日５月２日です。 このころにつんだお茶の葉で入れたお茶を「新茶」といい、新茶を飲むと健康に過ごせるといわれています。今日はお茶を衣に混ぜた「とりのお茶揚げ」です。ほんのりお茶の風味を感じながらいただきましょう。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 13:52:39 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　運動会の練習はじまる</title>
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            <description><![CDATA[６年生も運動会の練習が始まりました。小学校生活最後の運動会です。体育館の真ん中に丸く円を作っているのが、実行委員の子たちです。ダンスを創作したり、みんなのお手本になったりします。６年生は様々な行事で実行委員を募り、運営を任せていきます。子供たちの主体的な姿勢を育んでいきます。まだまだ動きも覚えていませんが、一所懸命に取り組んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 13:06:30 +0900</pubDate>
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            <title>５年生　国語　物語の読み取り</title>
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            <description><![CDATA[今日のテーマは『主人公は何がきっかけでどのように心情が変化したのか？』です。まずは文章の表現からきっかけと心情の変化を読み取り、その後は立ち歩いて交流です。みんなたくさんの子と意見の交流をしていました。友達の意見で『なるほど！』と思ったことをさらにノートに書きこんで自分の考えをふくらませていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 12:59:48 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　運動会の表現練習はじまる</title>
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            <description><![CDATA[４年生も運動会の練習が始まりました。今年の表現はフラッグを使います。子供たちもフラッグがそろって動くときれいなのが分かったようで、一所懸命に練習していました。まだまだ先生のお手本を見ながらですが、どこまで自分のものにできるかが楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 12:55:15 +0900</pubDate>
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            <title>２年生　生活科『１年生となかよし』</title>
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            <description><![CDATA[２年生は、入学してきた１年生のためになかよしになるために何かしようと話し合い、学校生活について教えることになりました。話の聞き方、ノートの使い方、鉛筆の持ち方、タブレットの使い方、大繩や短縄･･･と何を教えたらよいかを話し合い、今日はその役割分担をしました。写真では消してありますが、やりたいことの右側に自分の名札カードを貼りました。人数が多くなったところは話し合って分けたりしました。自分から友達にゆずってあげるなど、心も成長したのを感じます。これからグループごとに準備をしていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 12:41:22 +0900</pubDate>
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            <title>１年生　５月はじめの３クラス</title>
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            <description><![CDATA[今日から５月が始まりました。そして、明日から連休というウキウキする日ですが、１年生はがんばっています。今日の２時間目の３クラスの様子をお伝えします。１組は図工でした。タイトルは『ステキなわたし』です。クレヨンで一所懸命に自分の顔を描いていました。手がまっくろになっている子もいました。絵を描くことをとおして、自分ってこんないすてきなんだと感じているようでした。２組は数字を書く練習です。今日は『７・８』を書きました。両方ともなかなかバランスをとるのが難しく、特に８は上の丸と下の丸がうまく変えずにつぶれてしまう子もいましたがみんな一所懸命です。しーんとした中で真剣に取り組んでいました。３組は算数。『５は２と３を合わせた数』という数の合成、分解の学習です。はじめはとまどっていた子もすぐに分かって練習問題でも大きなまるをもらっていました。数の合成と分解は算数の基本で、繰り上がりのたし算やくりさがりのひき算の元の考えにもなります。先生の質問に答えたり話し合ったりしながら学習していました。３クラスそれぞれですが、どの授業でも子供たちが夢中になっていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 12:33:18 +0900</pubDate>
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            <title>雨の登校</title>
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            <description><![CDATA[今日から５月。 本降りの中の登校となりました。登校時にここまで本格的な雨になるのは今年度初めてです。玄関は大混雑。１年生はスクールサポートスタッフに助けてもらいながら、びしょびしょにぬれた傘を小さな手でしっかりと巻いて傘立てにしまっていました。中には時間もかかる子もいましたが、全員ができました。これも大きな学びです。１ヶ月足らずで、１年生はできることが増えたなと感心させられました。 連休のはざまであり、この雨だし、おうちを出るときに今朝は学校に行きたくないなあと思った子も多いのではないでしょうか。どうしても気持ちは重くなってしまいます。でも、学校に近づいて友達と会い、笑顔になる子が多く、玄関でも『おはようございます』と元気よくあいさつができていました。子供たちの明るさに、大人が元気づけられます。 本校で大切にしているウェルビーイングの中に、『なんとかなる！』があります。ちょっとした困難、つらいこと、大変なことに出会っても『なんとかなる！』と、明るく気持ちを切り替えて乗り越える心はこれから幸せに生きていく中でとても大事です。今日の土砂降りを乗り越えた子供たちは少し心が大きく成長したと思います。おうちに帰ったら、『今朝は雨の中がんばったね。』と褒めてあげてください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 09:53:11 +0900</pubDate>
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            <title>体力テスト　（低・中学年）　その２</title>
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            <description><![CDATA[校庭でも体力テストが実施されました。ソフトボール投げ、丸の中からはみ出ないように、でも精いっぱい投げていました。高学年のお手伝いは玉を拾ったり、渡してあげたりと大忙しでした。前屈は柔軟性を測ります。『ふーっ』と息を吐きながら、体を前に倒していました。６年生はもちろんですが、今年高学年デビューした５年生も１年生に優しく声をかけたり、きびきびと測定のお手伝いをしたりがんばっていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 16:34:20 +0900</pubDate>
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            <title>体力テスト（低・中学年）　その１</title>
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            <description><![CDATA[４月３０日（木）、低・中学年の体力テストが行われました。１・２時間目は、低学年が実施し、５年生がお手伝いをしました。３・４時間目は、中学年が実施し、６年生がお手伝いをしました。反復横跳びは、線を踏んで素早く横に動きますが、運動するのも数えるのも難しいです。動き方を５，６年生がアドバイスして、数えるのも高学年がしてくれました。上体起こし（腹筋）は３０秒間に何回寝て起きてができるかを測ります。『おなかが痛くなった。』というほど本気で取り組んでいました。起き上がりやすいように高学年がしっかりと足を押さえていました。立ち幅跳びでは、待っている間に５年生が１年生に上手に跳ぶ方法を教えていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 16:26:17 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　Where are you from？</title>
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            <description><![CDATA[英語の学習、今日のめあては『出身地と住んでいる場所を伝える』です。先生から配られた小さなカードには、それぞれが違う出身地（国）と住んでいる場所（県）が書かれています。それをワークシートの『I'm from ～．』、『I live in ～．』に書き込み、友達との交流スタートです。会話した友達の出身地と住んでいる場所をワークシートに書いていきます。短い時間にたくさんの子と会話練習をし、みんな楽しみながら一所懸命に英語の学習をしました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 16:01:37 +0900</pubDate>
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            <title>５年生　お茶をいれてみよう</title>
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            <description><![CDATA[家庭科での初めての調理実習はお茶です。簡単すぎると思われるかもしれませんが、材料や器具を準備して、手順や役割を考えて、ガスコンロでお湯を沸かして、お茶碗などを洗って後片付けをして･･･と調理実習の基本がつまっています。家庭科室の使い方も学んでいきます。家庭科の先生が作ったワークシートで学んで、次回はいよいよ実習です。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 15:49:33 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　理科　春の自然をタブレットで</title>
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            <description><![CDATA[校庭のせまい花壇にもいろいろな春の花が咲いています。前回の授業で春探しをして撮りためたタブレットの写真を自分で整理して観察記録を作りました。４年生の理科では１年間を通しての自然の変化を学習します。こうやってタブレットにため込んだ資料を見比べて、１年間の変化について考えます。こういった一年間の変化を見比べる学習にはタブレットは適しています。４年生、どの子もタブレットの扱いに慣れて、上手に画像をまとめていました。終わった子やまとめ方に悩んでいる子は立ち歩いて友達のまとめ方を参考にしていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 15:13:01 +0900</pubDate>
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            <title>３年生　２回目の地域巡り　その２</title>
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            <description><![CDATA[途中でメモを取るための小休止をしました。ワークシートに今まで気付いたことを書いていきます。普段歩いている街ですが、新たな発見がたくさんあったようです。待乳山聖天にも行きました。大根が奉納されている理由を友達に説明している子もいました。浅草は社会科を通して見てもたくさんの発見があります。これからゴールデンウィークに入りますが、近所を歩いていろいろなものを見付けるのもおすすめです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:58:12 +0900</pubDate>
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            <title>３年生　２回目の地域巡り　その１</title>
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            <description><![CDATA[２８日、先週に引き続き社会科の学習で２回目の地域巡りをしました。今回は学校の南側です。社会科の学習ではありますが、校外を安全に正しく歩くことも大事です。３年生は他の人の迷惑にならないように、上手に１列で歩いていました。街を歩きながらお店などを見つけて、友達と意見交流をしていました。中には、『千束通りは商店街だけど、こっちは住宅街だね。』と街の特徴を大きくとらえている声も聞かれました。地図で今どこを歩いているのかを確認しながら歩きました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:51:13 +0900</pubDate>
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            <title>２年生　テストが終わると･･･</title>
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            <description><![CDATA[テストが終わった後の様子です。テストを先生に提出し終わると、子供たちはタブレットをおもむろに取り出します。そして、eライブラリーを立ち上げて、漢字や計算の練習など自分がやってみたい問題に取り組み始めます。テストが終わった後も、進んで学習に向かっています。先生に一つ一つ指示されなくても、自分で行動できる姿に１ヶ月での大きな成長を感じます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:29:23 +0900</pubDate>
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            <title>１年生　運動会の練習　始まる</title>
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            <description><![CDATA[入学して１ヶ月もたちませんが、運動会の練習も始まっています。というのも連休が終わると２週間と少しで運動会になるからです。４０ｍ走の練習をしました。『今年の１年生はまっすぐと走ることができる。』と担任の先生も驚いていました。もう一つ、走り終わった後も、先生が付いていないのにみんな自分たちで並んで座って待っています。先生の指示をしっかりと聞いて行動できています。ひと月足らずの間に学校生活にすっかり慣れ、しっかりと行動できている１年生、素晴らしいです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:21:16 +0900</pubDate>
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            <title>４月３０日（木）　今日の給食</title>
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            <description><![CDATA[献立：ふき入り２色どんぶり、千草和え、デコポン 今日は「ふき入り二色どんぶり」です。鶏そぼろと炒り卵の２種類です。 さて、鶏そぼろには春が旬の「ふき」を使いました。日本原産の野菜で、３月から５月が旬の時期です。ふきは山菜のひとつで古くから食べられています。煮物やきゃらぶきなどにして食べます。独特のほろ苦さがありますが、食べやすいように鶏そぼろに入れてみました。春の食材を味わっていただきましょう。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 13:53:10 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食　４月２８日（火）</title>
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            <description><![CDATA[献立：牛乳、ご飯、いかのチリソース、わかめサラダ、杏仁豆腐 今日はいかのチリソースです。「チリソース」は、ケチャップやにんにくを使った、ちょっぴりピリッとした味付けです。今日の給食では、みんなが食べやすいように、からさをおさえてあります。いかはよくかんで食べると、あまみが出ておいしくなります。 デザートの「杏仁豆腐」は、中国で生まれました。やわらかくてつるんとしたのどごしが楽しめます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 14:01:47 +0900</pubDate>
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            <title>吹奏楽部　新入部員勧誘ライブ</title>
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            <description><![CDATA[今日の昼休みに、吹奏楽部の新入部員勧誘ライブが開かれました。４，５，６年生に吹奏楽部の楽しさを知ってもらい、入部してもらおうと子供たちが企画したものです。はじめは『風になりたい』を演奏しました。とてもきれいな響きが体育館に広がりました。次は、『ジャンボリーミッキー』、見に来た子もみんなノリノリで踊り、体育館が夢の国になりました。アンコールもかかりましたが、５時間目があるので今日はここまで。たくさんの新入部員が入ってくれると嬉しいです。『やってみよう！』の心でチャレンジしてほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 17:16:27 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　国語　すてきな表現で</title>
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            <description><![CDATA[国語では『伝わるかな 好きな食べ物』と題して、好きな食べ物を様々な表現で表すことに挑戦しました。味や、見た目、においなどその食べ物の特徴を、さらにはその食べ物の思い出なども、比喩を使いながら表していました。とっても楽しみながら、表現力を付けていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 17:08:23 +0900</pubDate>
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            <title>５年生　台東区総合学力調査</title>
            <link>https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134875459?tm=20260424170350</link>
            <description><![CDATA[５年生にとっては２回目の学力調査です。でも今回はなんと、国語・社会・算数・理科の４教科！１教科でもなかなか大変なのに･･･。４教科目にはみんなだいぶ疲れていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 17:03:58 +0900</pubDate>
            <guide>134875459@https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134875459?tm=20260424170350</guide>
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            <title>４年生　台東区総合学力調査</title>
            <link>https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134875313?tm=20260424165602</link>
            <description><![CDATA[４年生、初めての学力調査です。教科は国語と算数。問題は冊子になっていて、時間いっぱいかかりながらも必死に問題を解いていました。真剣な表情に成長を感じました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 16:56:39 +0900</pubDate>
            <guide>134875313@https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134875313?tm=20260424165602</guide>
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            <title>３年生　国語　気持ちが分かる表現をさがして</title>
            <link>https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134875233?tm=20260424165018</link>
            <description><![CDATA[３年生になって長文の物語を学習するようになりました。今日のめあては『登場人物が言ったこと、したことから気持ちが分かる表現を見付けよう。』です。国語でもその時間に学習する『めあて』をはっきりとさせて、それを解決する『富士小モデル』で学習をしています。３年生になって、１時間の間に２ページ近く自分の考えを表現できるようになりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 16:50:44 +0900</pubDate>
            <guide>134875233@https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134875233?tm=20260424165018</guide>
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            <title>２年生　春をさがしに</title>
            <link>https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134874955?tm=20260424163504</link>
            <description><![CDATA[生活科で、タブレットを持って春をさがしに校庭に出ました。黄色い花、ダンゴムシ、あり、いろいろな木の若葉･･･みんなたくさんの春を見付けて、写真を撮り記録しました。大きなトンボも現れて、みんな大興奮。タブレットを持った子供たちが集まりました。撮った写真を見せ合いながら楽しく活動していました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 16:35:27 +0900</pubDate>
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            <title>１年生　ふじたんをかこう</title>
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            <description><![CDATA[富士っ子たちがみんな大好きな富士小のキャラクター『ふじたん』。富士っ子の仲間入りをした１年生もふじたんが好きになりました。もっと好きになってもらおうと、図工の時間にそれぞれが思い描いたふじたんをかきました。色鉛筆やクレパスを使って一所懸命にかいていました。友達と見せ合いながら、感想を言いながら楽しくかいていました。愛校心が高まるといいなあと思っています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 16:30:19 +0900</pubDate>
            <guide>134874853@https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134874853?tm=20260424162948</guide>
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            <title>今日の給食　４月２４日（金）</title>
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            <description><![CDATA[献立：牛乳、セルフフィッシュサンド、ひじきサラダ、田舎風スープ 今日の魚は「メバル」という魚です。メバルは、春になるとよくとれる魚で、日本では「春告魚」とも呼ばれています。 そんなメバルは、くせが少なく、やわらかい白身の魚で、いろいろな料理に合います。今日は、そのメバルをサクサクのフライにしました。外はカリっと、中はふんわりと仕上げました。パンの間にメバルのフライをはさんで、セルフフィッシュサンドを完成させましょう。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 13:48:01 +0900</pubDate>
            <guide>134872205@https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134872205?tm=20260424134752</guide>
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            <title>６年生　全国学力・学習状況調査</title>
            <link>https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134864255?tm=20260423141837</link>
            <description><![CDATA[今日、６年生は文部科学省の全国学力・学習状況調査を実施しました。１時間目は国語、２時間目は算数でした。問題は冊子になっていて問題数も多いです。みんな真剣に１問１問解いていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 14:18:53 +0900</pubDate>
            <guide>134864255@https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134864255?tm=20260423141837</guide>
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            <title>５年生　理科　天気の変化</title>
            <link>https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134864114?tm=20260423140933</link>
            <description><![CDATA[理科では天気の変化について学習しています。天気には雲が大きく関わっているということで、タブレットを使って雲の種類を調べました。主な雲だけで１０種類あり、雨や雪を降らせる雲とそうでない雲とがあります。それぞれが調べて、絵や文で雲の種類を表していました。窓際に座っている子は窓の外を眺めながら、あれは『羊ぐもだ』と話していました。空を見上げてどんな雲なのか、これから天気はどうなるのかを調べていってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 14:10:26 +0900</pubDate>
            <guide>134864114@https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134864114?tm=20260423140933</guide>
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            <title>４年生　道徳</title>
            <link>https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134864022?tm=20260423140413</link>
            <description><![CDATA[『お母さんの請求書』という家族愛、母親の無償の愛について考えました。主人公の『たかし』の気持ちを考えながら、家族の大切さについて考えを深めていきました。たくさんの子が手を挙げて進んで発言していました。最後は自分の振り返りをタブレットを使って表していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 14:04:39 +0900</pubDate>
            <guide>134864022@https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134864022?tm=20260423140413</guide>
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            <title>３年生　アナログの大事さ</title>
            <link>https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134863942?tm=20260423135853</link>
            <description><![CDATA[３年生から理科が始まりました。先週、校庭で春の自然について観察しました。これから季節ごとの自然の移り変わりを調べていきますが、この日は絵を使って観察記録を取りました。絵だからこそ、ハルジオンの花は真ん中が黄色でその周りに糸のような花弁がたくさんついていることや、タンポポの葉がギザギザでたくさんの花が集まっていることなど、細かなことが分かってきます。絵＜アナログ＞だからこそできることです。また、タブレットを使って写真を撮っておき、１年間の変化を見る活動もします。アナログとデジタルとそれぞれのよさを活かして観察を進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 13:59:10 +0900</pubDate>
            <guide>134863942@https://www.taito.ed.jp/1310225/weblog/134863942?tm=20260423135853</guide>
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