４年生は総合的な学習の時間に聴覚障害について学習を進めています。３学期は、子どもたちがグループに分かれていろいろな企画をしました。今回は、聴覚障害体験の活動を実施しました。子どもたちが考えたお買い物ゲームや伝言ゲームを言葉を発しないで手話やジェスチャーなどで行いました。