今、４年生は「わり算の筆算を考えよう」の学習をしています。

　今日は、商が２けたとなる筆算の計算に取り組みました。昨日までは、商が１けただったので、昨日よりかけ算をしたりひき算をしたりする回数が増えたため、商を立てる位置や計算の仕方を確認しながら進みました。

　練習問題にも取り組み、わり算の学習も大分進んできました。明日は、さらにできるようにたくさん筆算の問題に取り組みます。