５時間目、１年３組で数学の研究授業が行われ、全先生方で指導法の工夫改善の仕方について研修を深めました。本時は、三角形の外心（外接円の中心）と内心（内接円の中心）の図を見て、どんなことがわかるかについて学ぶ授業でしたが、生徒たちは、ワークシートやグループワークに取り組みながら、緊張感を切らすことなく学習課題に取り組んでいました。先生方も熱心に研究協議を行い、充実した時間を過ごすことができました！