１校時に校内を歩いていると、地域環境についてタブレットでグループ学習をしている社会科の授業（写真左）、助詞・副助詞の学習を電子黒板を使って進めている国語の授業（写真中央）、「はんだ」の正しい付け方を動画を使って理解させている技術の授業（写真右）など、大半の教室でＩＣＴが活用されていました。これは、本校の毎時間の様子です。生徒も、下を向かず顔を正面に向けていますし、教育効果が高いですね。