清島幼稚園の子供たちと、体育館で交流する学習をしました。
玉入れ、ダンス、シール交換、歌の発表など、盛りだくさんの内容になりました。
自分より幼い子たちと関わり、2年生の子たちはどう感じたでしょう。
自分も前はこんなに小さかったのだな、お兄さんお姉さんみたいになったな、など、自分の成長を感じることができたのではないかと思います。

国語では、詩を作る授業をしました。
身近にある感動、日頃思うこと、好きなことなど、テーマは自由です。
個性的な詩が出来上がっています。教室の掲示ファイルに入っていますので、来校の際ぜひ御覧ください。

図工では、カッターの使い方を学習しているところです。
怪我に気を付けながら、緊張しながら、カッターの良さを感じ、使いこなせるようになっていきましょう。

簡単なルールでキックベースをやっています。寒い中ですが、子供達は元気にボール遊びをしています。

最低気温が氷点下になる日がありました。寒い寒い朝です。
バケツに張っておいた水を見てみると…厚い氷になっていました。長さを測ってくれた子に聞くと2cm3mmだったそうで、その厚さにみんなで驚きました。
プールの水を見に行ってみると、『日陰のところだけ氷がある！』『水が冷た〜い！』
プランターには大きな霜柱もあり、寒い朝の校庭にたくさんの発見がありました。

自分が赤ちゃんだったときや、幼かったときについて聞いてみたいことを、家族にインタビューします。
今日は、まずどんな質問があるのかをみんなで考えました。
子供たちがインタビューするとき、お家の方々には御協力お願いいたします。

１、身近にある道具をじっと見つめる
２、何かに見えてくる
３、見えてきたものを表現する
という学習をしました。変身したら友達に写真を撮ってもらい、変身ショーを楽しみました。
最近、図工では「想像して表現する」ことに重点をおいた学習をしています。

けん玉、こま、お手玉。
日本の伝統的な遊びを体験しました。それぞれ得意なものがあり、友達同士教えあっていました。
片付けもしっかりできました。
明日はお家の方にもぜひ参加していただき、楽しくむかしあそびができればと思います。

音楽ではわらべ歌も学習します。なべなべそこぬけは、2人、３人と人数を増やし、どのクラスもクラス全員でできるようになりました。

算数は4けたの数を学習しています。自分がどう考えたのか考えを整理したり、友達に伝えたりしています。

休み時間になると水色のカードを持って校長室に向かいます。まずは上がり九九。
緊張していましてが、みんな一生懸命九九を唱え、合格を目指しています。

廊下には長い列ができていました。

上野小の玄関に主事室があります。そこには１冊の絵本が飾られています。
実はこの絵本、主事さんが毎日1ページずつめくってくださるのです。毎日少しずつ進んでいくお話を楽しみにしている子も多いようです。
前回飾られていた本をお借りして、図書の時間に読み聞かせをしました。「知ってる！主事さんのところにあって、毎日お話が進んでいくんだよ！」と教えてくれた子もいました。
せせらぎ通りをお通りの際に、ぜひ覗いてみてください。

画用紙に垂らした絵の具を傾けて滑らせ、模様を作りました。
偶然できた模様から、お話を想像してペンやクレヨンで書き足し、仕上げます。
どんな偶然に出会えるか、楽しみですね。

　２学期の給食も最後の日を迎えました。
　この日は、毎日のおいしい給食を考えたり、配膳の様子を見にきたりしてくださる栄養士の高橋先生に、メッセージカードを渡しました。

「苦手なものも少しずつ食べるようにします。」
「毎日全部食べています。」

　子供たちの言葉の中に、たくさんの感謝の気持ちがこめられていました。

一文字一文字に今年の決意を込めて、集中して書き上げました。
全員の作品を来週１９日から展示します。どうぞお楽しみに。

3クラス合同で体育の学習をしました。
手をつないだままフープをくぐって隣のお友達にパスしたり、バトンが３つもあるリレーをしたりして、寒い日でも思い切り体を動かしています。

まちたんけんで学習したことを、１年生に伝えました。
肩にそっと手を添えて連れてきてあげたり、パネルの写真を見せてあげたり、「わからないところある？」と聞いたり、それはそれは立派なお兄さんお姉さんでした。

生活の時間に、昔遊びをしました。
すごろく、コマ、けん玉、カルタなど、昔から伝わる遊びがたくさんあります。
頭を使ったり、手先を使ったりと、いろいろな学びがある遊びです。

体育では必ず準備運動があります。
２年生が学年で体育をするときには、音楽に合わせて準備運動をしています。
さらに鬼ごっこもします。曲が終わる頃には体もホカホカです。
寒い日が続いていますが、体をたくさん動かしたいと思います。

音楽では、お祭りの音楽をつくりました。
好きなリズムのカードを組み合わせてリズムをつくっていきました。
自分で作ったリズムを友達に打ってもらったり、逆に友達が作ったリズムを打ってみたり。楽しく友達とリズムで交流しました。
ドンドコドンドン。友達のいいところを真似してやったら、素敵なリズムができた子もいました。