笠に花をつけています。
いよいよ明後日が本番です。

屋上のみどりの広場様子を観察しに行きました。
「うわぁ！草だらけ！」
みんなで順番に、さつまいもの苗の周りの雑草を抜きました。
虫さがしに夢中になっている子もいます。
みどりの広場には大きな夏みかんの木があり、
小さな幼虫、オレンジ色のたまごを見つけました。
上手に育てられるでしょうか。

朝学習の時間に、上野小応援団のお兄さん・お姉さんが、USJで行う応援を教えに来てくれました。
画面に映った団長と応援団に合わせて、三三七拍子をしたり「レッツゴー！」と声を出したりして盛り上がりました。
元気な応援をして、気合いの入った朝でした。

上野動物園の解説員さんによるオンライン授業がありました。
キリンの体について、クイズを交えて楽しく学ぶことができました。子供たちからは、「行ってちゃんと見てみたい！」という声が上がっていました。

図工で学習したクレヨンや絵の具の工夫を使って、不思議な野菜を描きました。
その野菜にはどんな秘密があるのか、一人一人が想像を膨らませて楽しんで描きました。

中央図書館の方々をお招きし、本の読み聞かせをしていただきました。
笑ったり感想を言い合ったりと、本の世界を楽しませてもらいました。

U S Jに向けての練習が始まりました。
元気に体を動かし、張り切って頑張っています。

近所や通学路にはどんな素敵なものがあるのかな、みんなで考えました。
自分が住んでいる町の良さを知るため、学習していきます。

夏の課題図書を司書の清水先生に紹介していただきました。
「あ、この本、新聞に載ってたよ！」
「おすしの本だ！おいしそう！」
1冊読むごとに拍手が起こり、読んでいただく本に釘づけの子供たちでした。
夏休みにぜひ読んでみてください。

２年１組は、「夏祭り」を行いました。
お楽しみ会というと、ゲームや運動が多い印象ですが、子供たちからは「夏祭りがやりたい」という希望があがり、祭りになりました。
それぞれ考えた店で楽しんでいました。
店は、わなげ・しゃてき・くじびき・あみだくじ・けいひんつり・ボウリング・けんだま・おてだま・たからさがしの９つありました。

書写では毎時間「水筆」を使って学習しています。水を使って書いているので、乾くとまた練習ができます。
この日のめあては「折れ」の方向を意識して書くこと。繰り返し練習し、字の形を整えることができました。

昨年はなかなか水遊びができませんでしたが、今年は皆でプールに入り、楽しく水遊びの学習をしています。『波乗りジョニー』の曲に合わせてのリズムダンスも、すっかり覚えて楽しそうです。
　先週は上野小で初めての検定を行いました。水に慣れ、もぐること、浮くことからスタートています。けのびに挑戦する子もいました。
　自分のめあてに向かって、楽しく運動しています。

どんどん上達しています。先週は、『かえるのがっしょう』を輪唱形式で吹きました。
この写真は、グループで練習しているところです。

紙皿や紙コップ、毛糸など身近にある材料を使って、工作を楽しみました。
仕掛けおもちゃであったり、色を塗ってきれいな飾り物を作ったりと、工夫していました。

１リットルは10デシリットルということを、実際にカップを使って体験しました。
頭の中だけでなく、こうした体験を通して実感し、理解を深めていってほしいです。

国語の授業で、校内を歩き、おもしろいもの、調べてみたいものなどを見つけ、友達に知らせる文を書く学習を行います。
子供たちは、静かに他の学年のフロアや広場で発見したものをメモしています。

冒険の旅に出て、ようやく遠くに島が見えてきました。さて、それはどんな島？
という設定で、子供たちは旅に出て見つけた島を想像しながら描きました。
画用紙のサイズも大きく、迫力のある作品になりました。

冒険に出かけ、島を発見！
さあ、見えたのはどんな島？
という設定で絵を描きました。
大きな画用紙に絵の具をたっぷり使って楽しく描きました。
個性的な島がたくさんできました。

『にじいろのさかな』『スイミー』の読み聞かせをしました。
スイミーは国語で現在学習している物語です。
教科書にはない挿絵を見て、子供たちはワクワクしながら話を聞いていました。

身近な材料を工夫し、手作りのけん玉を作っています。
穴の大きさは？ひもの長さは？
剣の色は？玉のデザインは？
など、オリジナルのけん玉です。今週作って、来週みんなで遊ぶ予定です。