直方体と立方体の特徴について学習しています。
この写真は、展開図を描き、そこから立体を組み立てているところです。
集中して活動を行っている様子が伝わってきますね。

体育館の体育では、ネット型ゲームをしています。ボールを捕る、投げる、打つなどの経験はありますが、その動作以外の動きをするので、子供たちは最初苦労していました。
今では練習を重ね、相手のコートにも返してラリーができるようになりました。

４年生は、６年生が使う階段の飾り付けを作っています。
６年生に喜んでもらえるよう、心を込めて作っています。

屋上の畑に、赤かぶと小松菜の種を植えました。
暖かくなるころに収穫できます。その間に雑草を抜いたり肥料をあげたり水やりをしたりします。しっかりお世話して、大きく育てましょう。

自分年表を作っています。おうちの方にインタビューして得た情報を、しっかりとまとめています。ここから写真やイラストも交えてまとめ、１０才の自分とこれからの自分について、じっくり考えていきます。
子供たちは、自分の年表を作りながら、何を思っているのでしょうね。

パソコンから必要な資料や写真を印刷し、小笠原を紹介するリーフレットを作っています。
プリンターもしっかりと使いこなし、情報機器を活用することができています。

金属のあたたまり方について、実験しました。
金属にろうを塗って熱し、その溶け方からあたたまり方を観察しました。
金属なので、フライパンのあたたまり方と同じように、熱したところから順にあたたまりました。

ダンボールを切って飾りを付け、素敵な掲示板に仕上げました。
お家に持って帰り、どのように使うのでしょう。色々な使い方ができそうですね。

自分たちの学年だけでなく

他の学年の作品をじっくり見る機会は

とても大切です

「こんな作品できたら　嬉しいだろうな！」

とつぶやく児童もいました

自分でテーマを決め、それに沿った詩を集めて自分の詩集を作る学習をしています。
２学期は自分で詩を作りました。今回はたくさんの詩を味わう時間となりました。

社会科では、小笠原諸島の学習をしています。ここも東京都。
豊かな自然と暖かい気候を生かした産業が盛んです。世界遺産になると変わることって何だろう、と授業で考えました。

身体測定の時間に、養護の芹澤先生から歯周病についてのお話をいただきました。
歯磨きをしっかりすることの良さについて、改めて考えることができました。

体育館で行いました。
２学期と冬休みに練習してきた成果を出すべく、みんな真剣に取り組みました。
来週の作品展にて、御覧ください。

７月に行った台東区の学力調査の結果を返しました。復習として、今どれくらいできているかもう一度問題に取り組みました。
御家庭で結果表を見て、今後の家庭学習の参考にしてみてください。

離任式で、四年生の代表者が梶野先生に手紙と花束を渡しました。
しっかりと目を見て、気持ちを伝えることができました。その後教室にお招きし、低学年時のエピソードや、今の様子などの話で盛り上がりました。さようなら、ではなく、『また会いましょう！』ですね。

広さを考える、新しい学習内容に入りました。
２クラスを３つに分ける少人数制で取り組んでいます。
今日は単元の導入です。陣取りゲームをし、その結果から「広さを比べるにはどうすればいい？」を考えました。

今日は長い半紙を使って実際に書いてみました。
姿勢を保ったまま四文字を集中し続けて書くのは、とても大変です。
冬休みの宿題でも頑張りましょう。

速く走るためのフォームや練習方法などを学びました。
寒い中、みんな元気に走っていました。
最後にアスリートの方と競走し、一流のすごさを体験しました。

環境委員会が屋上で育てていた野菜を収穫しました。ラディッシュと小松菜です。
子供たちは喜んで収穫していました。
持ち帰った野菜は、どんな料理に使われるでしょう。どういうふうにして食べるとおいしいのか、みんな興味津々でした。

今年の文字は『元気な子』です。
今回は半紙に一文字ずつ練習しました。
次回、長い半紙に練習していきます。