いつも上野小学校のホームページを応援していただき、ありがとうございます。 今年度も元気いっぱいの子どもたちの様子、学校のさまざまな取り組みを保護者・地域の皆さまに発信していきたいと思います。 なお、2020年度(令和2年度)に掲載された記事につきましては ホームページ左下の◇過去の記事「2020年度」メニューを クリックすると閲覧が可能となっております。 またホームページ右上のカレンダーを操作することでも、過去の記事をご覧いただくこともできますので、ぜひご利用ください。

ひだまりコンサート 金管バンド卒団式

ひだまりコンサートを無事開催できました

多忙な東京藝術大学卒業生の方々も参加していただき

すばらしい会となりました
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修了式

今年度も 今日で終わりです

代表の児童が通知表を受けとりました

また 代表の4年生が今年度を振り返って発表をしてくれました

皆さんにとって どんな1年でしたか?
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卒業式

晴天に恵まれ 66名の児童が 新たな希望の道へと
スタートしました 

卒業生の晴れやかな顔が素敵でした

おめでとうございます

御臨席賜った保護者の皆さま ありがとうございました
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最後の放送委員会活動

お楽しみ会中にお邪魔して インタビューをしました

6年間の思い出がよみがえってきました
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PTA運営委員会だより(3月号)

PTA運営委員会だより(3月号)を作成しましたので、アップしました。
御確認ください。


PTA運営委員会だより(3月号) 

先生たちの勉強会(今年度最終回)

先生たちの勉強会も今日で最後の回です

今日は 学級経営について学びました


担任の先生たちには 大変大事な内容でした
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幼稚園さんと!

 毎年、清島幼稚園さんとの交流で、5年生が年長さん園児の等身大の絵を描いて、幼稚園の修了式の前に渡しています。
 今年は直接交流ができないので、清島幼稚園の年長さん園児からDVDでメッセージをもらい、5年生が等身大の絵を描いてプレゼントしました。
5年生は来年、自分たちが6年生として待っているよという気持ちを伝え、最高学年への意欲を高めました。
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★3/14(月)

二色サンド
コーンクリームスープ
ポテトと野菜のソテー
牛乳
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★3/10(木)

山菜うどん
ちくわの二色揚げ
せとか
牛乳
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★3/9(水)

卵とウインナーのチャーハン
パリパリサラダ
五目スープ
牛乳
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★3/8(月)

たけのこごはん
肉豆腐
お浸し
牛乳
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台東区のうつりかわり

下町風俗資料館の方を招いて、昔の暮らしについてお話していただきました。
服装、食事のしかた、住まいのちがいに子供たちは驚いていました。
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総合学習発表会 4年生と5年生

いよいよ 体育館での発表会です

保護者の方も見守る中 緊張の中

これまで学んできたことを発表しました

がんばったね!みんな!
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自主学習キラリ!

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『自主学習キラリ!』とは、5年1組がやっている取り組みです。
自分のノートを撮って写真をTeamsに載せます。今まで2回ずつやっており、みんなの自主学習が見られます。(時事ネタや国算理社 etc....)
ちなみにこれは「自信作だから載せよう」と思ったものだけ見られます。
ぜひこのような活動をやってみてはいかがでしょうか!

児童朝会 「まちがいさがし」

今年度 最後の児童朝会でした

放送での進行とルール説明から

動画視聴によって 間違い探しを楽しみました

タブレット端末によるネットワーク環境ならではの活動でした

集会委員の皆さま よく頑張りました!
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道徳の授業

オリンピック体操団体や世界選手権で金メダルを獲得した、元体操競技選手の白井健三さんが積み重ねてきたことを知り、個性を伸ばすことの大切さについて考えました。
授業の後半には、白井さんが実際に演技している動画を見て、子供たちは驚きの声と拍手が起きていました。
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Uタイムの準備

1年間でできるようになったことについて振り返り、発表するという学習を行います。
それぞれ自分で、何をどのように発表するかを決めて準備をしていきます。
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はこの形をしらべよう

算数「はこの形をしらべよう」では、粘土玉とストローを使い、箱の形について調べました。

辺は?面は?頂点は?
箱の形を作りながら色々なことに気が付いたみたいです。
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あんたがたどこさ

音楽「日本のうたでつながろう」では、あんたがたどこさに挑戦中です。

ボールをついて足を通してまたついて、、、
音に合わせてやるととても難しそうです。

休み時間にも懸命に取り組んでいます。
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DX:発表に向けての打ち合わせ 4年生と5年生

今週の金曜日の発表会に向けて 先生たちも打ち合わせです

写真ではわかりにくいですが タブレット端末の画面を見合って

児童の発表の内容や方法の確認 人員の配置など決めています

児童同士での主体的で対話的な深い学びになるように


ちなみに内容は 自然災害などについてです
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