水産業についての学習も終盤となりました。今日は日本の水産業が抱えている課題について考えました。前小単元の農業の学習の際に調べた課題を振り返り、漁業の課題について予想をしました。
　今日は、漁業別の生産量の変化のグラフから、「沖合漁業」と「遠洋漁業」のグラフの傾きが大きいところに着目し、その原因を他の資料と比べて考えました。
　社会科は、グラフや資料等の情報を関連付け、総合することが大切です。少しずつ資料から読み取る力をつけていきましょう。