１１月１日（月）算数『計算のきまり』の学習の研究授業を行いました。〇の数についていろいろな求め方をしました。図から式を想像したり、式から図を想像したり…。どの児童も意欲的に学習に取り組んでいました。授業の最後には「９通りの考えが思い付いた！」と嬉しそうに教えてくれた児童もいました。