1月２８日（金）に国語「想像力のスイッチを入れよう」の学習の研究授業を行いました。授業では実際の記事を読みながら、どの「想像力のスイッチ」を、どんな順番で入れたらいいのかを考えました。話し合いを通して、「『想像力のスイッチ』を入れる大切さ」をおおいに実感した１時間となりました。

　１２月１３日（月）に１年１組で研究授業を行いました。


「じどう車くらべ」の単元で、

教科書から読み取ったことを生かして

はしご車の「しごと」と「つくり」を

考えました。

　集中して、学習する姿が素晴らしかったです。

11月22日、国語『世界にほこる和紙』の学習で研究授業を行いました。段落ごとに中心となる語や文を見つけ、文章の要約をしました。どの言葉を使えば相手により伝わるか、子どもたちは試行錯誤しながら学習を楽しんでいました。

１０月２１日（木）国語「すがたをかえる大豆」の学習の研究授業を行いました。説明文の書き方の工夫を見付けるために、段落ごとの大切なところを読み取りました。子供たちは「大豆をおいしく食べる工夫」を見付けたり、筆者が「なぜ、この順番で説明文を書いたのか」という問いを考えたり、集中して頑張った１時間でした。