11月22日、国語『世界にほこる和紙』の学習で研究授業を行いました。段落ごとに中心となる語や文を見つけ、文章の要約をしました。どの言葉を使えば相手により伝わるか、子どもたちは試行錯誤しながら学習を楽しんでいました。

１０月２１日（木）国語「すがたをかえる大豆」の学習の研究授業を行いました。説明文の書き方の工夫を見付けるために、段落ごとの大切なところを読み取りました。子供たちは「大豆をおいしく食べる工夫」を見付けたり、筆者が「なぜ、この順番で説明文を書いたのか」という問いを考えたり、集中して頑張った１時間でした。