書写の学習を行いました。「筆順と点画のつながり」を考えながら丁寧に書きました。集中して取り組むことができました。

　昨年度から継続して育てているヒラメがずいぶん大きくなりました。
　「エサやり」や「水槽の掃除」，「日誌の記入」等のお世話も，すっかりベテランの域になりました。「口のところの色がこの前と違う！」，「あの子（ヒラメ）はなかなか大きくならないね」等，ヒラメの変化にもよく気が付くようになってきました。続けて大切に育てていきましょう。

図工の時間に、墨をいろいろな濃さに薄めて墨の色を楽しみました。
薄墨と濃い墨がにじみ合う瞬間をじっくり眺めたり、ブラシでこすってみたり、色々な描き方を試しました。

　「数量やその関係を式に表そう」の単元の学習をしています。
　これまで□を使って表していた未知数を，ｘやｙといった文字を使って表す学習です。６年生の算数の教科書には，「数学へジャンプ！」という言葉があります。その第１歩となる学習です。
　落ち着いて学習に取り組んでいます。