6年生は今年度、自分たちで一つ体力テストの種目を決め、記録の向上に向けて取り組んできました。

また、「お助けも行います！」と自主的に意気込む姿もあったことから、各学年の手伝いもやらせてもらいました。

一緒にシャトルランを走ることや、直接種目のポイントを教えることで、最高記録を更新している児童もいました。

「話を聞いてもらうのってこんなに大変なんだ。」
「自分にとって当たり前のことだけど、相手に教えるのは難しいな。」
と、6年生側にも学ぶことがたくさんあったようです。