２年生で「かさ」の学習をしています。
２クラスが３つにわかれ、自分たちで課題解決をめざします。

本日のめあては「水のかさのたんいをしろう」です。
実際に水の量をはかり、納得解をめざします。

先日の研究会では、主体的・対話的で深い学びのイメージをもつために
「自分たちで取り組み、協働して、活用できる力をめざそう」
という話をしました。
日々、授業改善しながら、子供たちと共に進んでいきます。