この１年間を通して、５年生と金竜幼稚園ぞう組が交流を行っていきます。６月２７日（火）はその１回目で、子供たちの表情からは少し緊張が伝わってくるようでした。今回は、グループに分かれてお互いに自己紹介をしてから、自分たちで選んだ絵本の読み聞かせをしました。ぞう組の子たちが楽しめるように、協力して活動している５年生の姿から成長が感じられました。これからの交流も楽しみです。

今年度も、社会保険労務士の方々による、社会保険授業を行いました。スポーツ選手やパティシエなど、様々な職業の方とお話ししながら、仕事のやりがいや大変さについて考えました。この学習を通して、働くことのよさについて触れることができました。

５・６時間目に「原爆先生」の出前授業を行いました。
原爆投下直後の爆心地で活躍した少年兵の体験談から、原子爆弾の恐ろしさや当時の過酷な状況などを学びました。
耳を覆いたくなるような凄惨な出来事が現実に起こり、日本が多大な被害を受けたことについて学びを深め、平和の大切さを改めて実感することができました。

食育授業の一環で、卒業を祝う「鯛めしづくり」をしました。
初めての調理実習ということもあり、子供たちはとても楽しそうに活動に取り組みました。普段とは違い、土鍋を使って炊いたご飯は、鯛の出汁を存分に含み、ふっくらと美味しくできあがりました。

２月８日（水）６年生は和の教育の一環として茶道教室を行いました。
お茶を点て、いただくことを通して、日本の伝統・文化に触れることができました。
「香りがよくて、最高においしい！」「少し苦いです…。」など、子供たちの反応は様々でしたが、日本の「おもてなしの心」を学ぶことができ、大変貴重な機会となりました。
講師の先生、ボランティアとしてお手伝いいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

１年生の最近の様子をお伝えします。

（１枚目の写真）
学級代表の二人が、２学期の終業式に「２学期に頑張ったことと３学期の目標」について全校児童の前で発表しました。「友達に、鉄棒を教えられるようになりたい」「３学期は、二重跳びができるようになりたい」など、目標を堂々と発表する姿はとても立派でした。

（２枚目の写真）
図書ボランティアの方に「おふろだいすき」を読み聞かせしていただきました。お風呂が大好きな男の子が、ある日いつも通り家のお風呂に入っていると、次々に動物が・・
終わった後には、「私もお風呂大好き！」「温泉ぐらい広かったね〜」など、感想を言い合う姿が見られました。

（３枚目の写真）
音楽の授業で「シンコペーテッド　クロック」を取り扱いました。楽曲の中で、ウッドブロックとトライアングルが登場したため、みんなの前でリズムに合わせて、一生懸命演奏しました。

　６年生は、水泳学習の時間に着衣泳に取り組みました。
　衣服を着たまま水の中に入ることが初めての児童も多く、水を吸った衣服の重さに驚いていました。

　着衣のままでは、思うように泳ぐことができず、体力を消耗してしまいます。
　そのため、着衣のまま水に落ちてしまったときは、「泳がずに浮く」ことが大切になります。
　今回の経験が、自分の命を守るための行動につながることを願います。
　安全に気を付けながら、夏休みを思い切り楽しんでほしいと思います。

　６月３０日（木）、６年生は校外学習で「埼玉県立さきたま史跡の博物館」に行きました。
　古墳時代について学校で学習したことを、実際に見て、触れることでさらに関心を高めました。

　博物館見学では、国宝の鉄剣や復元された埴輪などの出土品を見ることができました。
　勾玉づくりでは、国宝に認定されている勾玉と同じ大きさのものを、自分たちの手で石を削って、磨いて作りました。
　古墳オリエンテーリングでは、丸墓山古墳と稲荷山古墳を歩いて巡りながら、クイズに挑戦しました。
　とても暑い中ではありましたが、熱中症対策を行いながら、一つ一つの活動を楽しむ様子が見られました。

　ご家庭での健康管理、事前準備等のご協力、ありがとうございました。

　６月１７日（金）に食育授業を行いました。
　お魚授業でおなじみの久保田先生にお越しいただき、今年はとれたての昆布を観察させていただきました。
　マコンブとガゴメコンブの２種類を実際に触り、触った感じや色の違いに気付いていました。
　水に浸すとカメやてるてる坊主になる「彩り昆布」や食用の昆布を味見させていただき、昆布の面白さに夢中になっていた子供たちでした。

　月曜日、東京都水道局の方をお招きして水道キャラバンを開催しました。
　社会科「水はどこから」について、映像や実験を通して楽しく学ぶことができました。
　水がどこからどのようにして私たちのもとに届くのか、水道局の方々の努力がつまっていることを知り、興味深そうに話を聞いていた子供たちでした。
　これから、水を大切につかってくれることでしょう。