■７月１２日（火）
　３階、２年生の教室です。
　皆さんが取り組んでいるのは「霧ヶ峰移動教室」のまとめですね。
　自分の氏名を画用紙の右下に書くところからスタートしていましたね。少しずつ作業が進んできたようです。
　こちらは廊下の掲示物です。「国語」の授業で取り組んだ「自分流枕草子」です。
　タブレット端末を使ってキレイに仕上げていますねぇ。
　１人１人、「ものずくし（うつくしきもの系）、「随想（春はあけぼの系）」から選んで描いたようですね。
　皆さん、どのような作品に仕上げたのでしょうか？「ものずくし（うつくしきもの系）」の一部を消化しましょう。
『腹が立つ時』
　ワークを授業で使わないと思って家に置いてきてしまったら、今日はワークをやると言われた時。
『うれしいとき』
　授業が４５分だった時。５分しか早く終わらないけど、その５分が積もって３０分早く帰れるという爽快感。
『イライラする時』
　テストで、あと少しで時間が終わってしまうときに限ってシャーペンの芯が出なくなる時。
『うれしいとき』
　部活終わり、家に帰ったら冷蔵庫の炭酸飲料の存在を思い出したとき。
　うーん、どれも共感しますね。