■９月２１日（水）
　３階、美術室。
　１年生の皆さんです。今、取り組んでいるのは「絵文字レリーフ」でしたね。タブレット端末を使っている皆さんもいますね。漢字だけでなく、どのように表現するかも徐々に決まり始めているようです。
　２年生の教室では「国語」。
　「盆土産」でしたね。この時間の目標は「登場人物の設定の意味を考えよう」です。まず、少年、姉、父、祖父などの登場人物、物語の場所、時期を確認していました。
　隣の教室では「英語」。
　ＳＶＯＯですから、第４文型の学習のようです。
I give him a pen.
I teach them English.
　目的語が２つありますよね。注意したいのは、目的語の順番です。先に「人」、後に「もの」「こと」が基本です。