■１１月１０日（木）
　３階、２年生の教室では「数学」。
　黒板には、１年生の時に学習した「角の二等分線」の作図方法が示されています。
　２年生になって「三角形の合同条件」を学習しました。
　これにより、「どうして、この方法で角の二等分線が作図できるのか？」を論理的に説明することができるというものです。
　いわゆる「証明」ですね。
　さあ、皆さんは「証明」できますか？