■１月２７日（金）
　３階、２年生の教室です。
　こちらの教室は「理科」。これまで学習してきた「電気回路」のまとめですね。
　「直列回路」と「並列回路」では、電流、電圧、抵抗について、それぞれどのような関係があるのかの整理です。「並列回路」の全体抵抗（合成抵抗）の求め方など、結構難しいでしよね。
　こっちの教室では「国語」。
　タブレット端末を使っての「忍中八十四人一首」の取組ですね。「恋の歌」というテーマに皆さん苦戦していました。
　資料集に載っている表現技法などを参考にしながら考えてみましょうか？