■１月３０日（月）
　２階、３年生の教室です。
　「国語」の授業ですね。この時間の目標は「筆者の主張に対する自分の意見を二百字でまとめよう」です。
　これは、毎年、都立高校の学力検査問題に出題されている「２００字作文」に向けた対策ですね。「２００字作文」の用紙を互いに交換して、採点をしていました。
　ちなみに昨年度の問題はこちら！そして、マークシート方式の解答用紙を見ていただくと分かるとおり、２００のマスがありますよね。
　また、『採点のポイント』は、次の３つとなっています。
●テーマに即した自分の意見、主張が適切に書かれている。
●本文中の筆者の主張を的確に捉え、その主張を踏まえて、文章が適切に書かれている。
●自分の意見、主張の根拠となる具体的な体験や見聞について、適切に書かれている。
　各都立高校が、受検者のの実態などに応じて「誤字が１つ以上ある。（１点減点）」など、基準を定めて採点をしています。配点は１０点です。