■８月２５日（火）
　今日から５０分×６時間を基本に、各教科の授業も始まりました。
　生徒の皆さんの取り組みは・・・。
　１年生の教室です。「英語」の「スペリングコンテスト」に取り組んでいます。皆さん、集中して取り組んでいます。
　こちらは理科室。２年生ですね。２つの物質を混ぜ合わせる前と後の質量を測定してプリントに記録しています。炭酸水素ナトリウムの入ったペットボトルに、塩酸の入った試験管をそーっと入れ、キャップをしっかりとして質量を測定。その後、ペットボトルを傾けて反応をさせます。さあ、気体が発生した後の質量はいかに！
　３年生の教室です。「社会」の授業です。「労働の意義と労働者の権利」の学習です。「将来、何をしたいか？」「何のために働くのか？」「労働の意義とは？」うーん。いろいろと考えさせられます。