■９月１日（火）
　４時間目です。
　３階の教室です。こちらでは「社会」の授業です。１年生の時に学習した「気候帯」の確認から始まりました。皆さん、手を挙げて「熱帯」「寒帯」「亜熱帯」「温帯」「亜寒帯（冷帯）」と答えていきます。それに合わせて、先生が略地図に「気候帯」の位置を書き込んでいます。全て書き込んだ後に、「この中に間違いがあります！」の一言。
「？？？？」という人もいる中、「亜寒帯（冷帯）は北半球にしかない。」とバシッと答えが出ました。
　亜寒帯（冷帯）は、緯度が約４０度以上の地域に分布していますが、南半球にはこの地域に陸地がほとんど無いんですよね。そのため、北半球にしか亜寒帯（冷帯）はありません。
　そして、隣の教室では「理科」ですね。
　「化学変化と質量の計算」に取り組んでいます。銅やマグネシウムを加熱する実験では、質量比を使った計算が必ず出てきます。
　「銅＋酸素→酸化銅」の場合、「銅」「酸素」「酸化銅」の質量比は「４」「１」「５」となるんですよね。「よいこ」と覚えると良いらしいです。
　校庭を眺めてみると、１年生の「保健体育」です。いつもどおり水筒を持っていっての活動です。「縄跳び」と「鉄棒」のうち、取り組みたい方を選んで練習する時間のようです。