■９月１１日（金）
　２階、３年生のフロアに戻りましょう。
　こちらは「国語」ですね。
　「フロンガスの規制」について書かれた文章を読み解いています。「これは杞憂ではありませんでした。」の「これ」の指す内容をノートにまとめ、先生のところに持って行っています。果たして正しくまとめられたでしょうか？
　隣の教室では「英語」ですね。
　ＡＬＴの先生による「単語カード」の並べ替えですね。昨日、２年生でもやっていましたね。黒板のいろいろな場所に貼られた「単語カード」を必死に探して英文を完成させていました。
　向かいの教室では「数学」です。
　ちょうど「小テスト」の答え合わせをしていました。「二次方程式とその応用」ですね。二次方程式は解が２つ存在することが多いですが、応用問題（文章問題）の場合には『解の吟味』が必要になりますよね。条件に当てはまらない解が含まれていることがありますからね！