■２月１日（月）
　４階です。こちらは「理科」。
　「水以外の状態変化」についての学習です。個体、液体、気体と状態が変化する時の「密度」の違いについて考えていました。水曜日に、ロウを使った実験を行うようです。
　隣の教室では「社会」ですね。
　地理の学習です。韓国について、厳しい寒さへの対策として工夫されたオンドルという暖房施設など、気候と生活の様子を関連付けて学習していました。
　こちらは廊下に貼られた掲示物です。
　前に行った「クラス対抗駅伝大会」の感想ですね。どのようなことが書かれているのか、ちょっと見てみましょう！
●クラス対抗リレーから少し間は空いたけれど、またクラスで協力できてよかったです。
●２組は勝つことができなかったが、皆が最善を尽くす姿が格好良かったし、遅く走る人がいても、その人を非難しないで応援してくれる友達の姿がよかった。
●皆ができるだけ速く走れるように頑張っているのが伝わってきて、クラスも関係なく、皆が皆を最後の１人まで応援して、とてもよい雰囲気でできたと感じた。
●勝ち負けよりも、みんなでやる大切さを感じました。
●クラス全体で走り続け、タスキをつなぎ協力し合う姿や、勝ち負け関係なく努力をたたえ合う（皆が走り終わった後、拍手をした）ことに感動した。
●クラスの団結力が深まってよかったと思った。
　様々な行事が中止や延期になる中、一生懸命になれた取組になったようですね。