本日（６月８日）は、真夏を思わせるような暑さとなりました。
校庭で少し体を動かしただけで、汗が滲み出てきます。
そこで、校庭にミスト車を２台出しました。
すぐに、真っ赤な顔で汗びっしょりの子供たちが集まってきました。
「ふぅー、気持ちいい！」
目を瞑り、ミストを含んだ風に当たる子供たち。しばらくすると、また走って遊びに行きました。
眩しい太陽と飛び散る汗で、東泉小の校庭はもう夏の光景でした。

職員室前の廊下に巻き尺を持った３年生が出てきました。
算数の学習でものさしでは測れない長いものを測るためです。
「はじっこをしっかり持っててね。」
「ピンとまっすぐに引っ張ってね。」
子供たちは、お互いに声をかけ合いながら、楽しそうに廊下の長さを測っていました。
このような経験を通して、子供たちは量感も身に付けていきます。
外は真夏のような暑さでしたので、少しひんやりした廊下での学習は、とても気持ちよさそうでした。

４年生の算数では、角度の学習をしています。
これまでの学習では、分度器をつかって角度をはかったり直角の角度について学習してきました。
今日は、「１８０度より大きいぞ」「分度器を使いたいけど、、、」どうやって角度をはかったらいいだろう。
１８０度に足してみたら、、、
残りの部分を分度器で測って、３６０度から引き算してみたら、、、
粘り強く学習しました。

４年生は、いま日本の民謡についての学習をしています。
歌い方の特徴や日本固有の楽器の音色、何のために生まれた民謡なのか。
一人一台のタブレットPCを用いて、個々に選んだ日本各地の民謡について調べています。
一人一台のタブレットPCが配備されて半年、操作にも慣れてよく使いこなしています。
個別に最適な学習方法を選択する手段の一つにタブレットPCもなるように指導をしていきます。

緊急事態宣言の発令により、全校児童が集合することをしない形で避難訓練を実施しました。今日は火事を想定し、教室で身を守る動き、そして人員点呼を行うところまでを行いました。避難時には放送指示をよく聞くこと。おしゃべりをせずに避難すること。などを確認しました。これからも、いつ避難が必要な時が来てもよいように訓練を重ねていきます。