６年生の音楽の授業の様子です。みな真剣に吹いています。感染症のため２年間に渡って満足にリコーダーを練習できない時期が続きましたが、さすが６年生。それを感じさせないほど上手に、そして心のこもった美しいハーモニーを奏でています。

『卒業まであと〇日』。思いを込めて卒業カレンダーを書いています。イラストを工夫したり、メッセージを書いたり、みんな一緒懸命に書いていますが、ちょっぴり寂しそうです。

あと３８日です。

６年生の理科では、小学校の電気の学習のまとめとして、くらしと電気の関わりについて学習します。電気の使い道や私たちのくらしをどのように豊かにしているのか、環境にやさしい発電方法などについて学びます。ビデオを見ながら学習の課題をつかみました。

６年生は、小学校で学習する算数の内容はすべて終え、今は６年間のまとめに取り組んでいます。懐かしい１００マス計算のタイムチャレンジをしたり、単位について確認して復習をしたりしました。

SDG`sについて考える学習では、毎時間各目標について調べ、考えています。今日は『目標２　飢餓をゼロに』です。ビデオを見たりしながら、世界の課題について考えていました

１８日、おひさまの会による絵本の読み聞かせがありました。拡大投影機で大型テレビに映した絵を見ながら、じっと聞き入っていました。

英語の学習はアシスタントのALTの先生がいるときと、教員だけで指導するときとがあります。この日は教員のみで指導しました。デジタル教科書を使って、場面に合わせた会話の練習を繰り返ししました。

戦争の始まりについての学習をしています。はじめに風刺画から、日本が国際社会から孤立していく様子を読み取り、時代の様子をつかみました。その後、どのように戦争が始まったのかを、教科書や資料集をもとに一人一人調べています。

６年生では総合的な学習の時間にSDG`Sについての学習を始めました。これからの世界を担っていく子供たちにとって、様々な視点から持続的な社会・世界を作っていくのは大事な課題です。まずは、SDG`Sとは何かについて、絵本の読み聞かせを聞きながら考えました。これから自分の課題を追究していきます。

小学校生活最後の席書会です。一字一字に思いを込めて、集中して書いていました。堂々と勢いのある字が書けています。

体育館で３学期はじめの学年集会を行いました。卒業までの見通しやめあてをもったり、持ち物などの学校のきまりを確認しました。卒業まであと５３日です。