絵本「はらぺこあおむし」の作者エリック・カールさんが５月２３日に９１歳で亡くなりました。
　これを受けて校長先生の話は、エリック・カールさんの絵本やその絵がどうやって描かれているかについて話をして頂きました。

　また、本日から３週間、教育実習生が５年２組で実習を行います。

　詳しくは下記リンクをご覧ください。

５月３１日　全校朝会の話

１年生は、学年全体で、しっぽとりを行いました。
年度当初の予定では、今日は「浅草っ子スポーツDay」でした。お家の人と一緒に運動することはできませんでしたが、子供たち同士で、楽しく活動することができました。

１年生の生活科では、校庭の隅々まで観察をして、気付いたことを、カードに記録していました。普段休み時間に遊んでいる校庭ですが、じっくりと見ていると、たくさんの発見があったようです。

今日は、集会委員会の児童集会でした。
集会委員の人たちは、Teamsを使った配信にも慣れ、大きな声で大きく体を動かし、クイズを出していました。教室で見ている人たちも楽しく参加し、答えが発表されると、校内のあちこちから、歓声が聞こえてきました。

　５年生から新しく始まった家庭科の学習。
　今は、裁縫の学習を頑張っています。
　これまでに、針に糸を通し、玉結びをすることから始まり、なみ縫いや返し縫い、ボタン付けや玉止めの練習をしてきました。
　現在は、フェルトを使っての小物づくりに取り組んでいます。
　鉛筆を入れる袋やコースターといった実用的なものから、キーホルダーやマスコットなどを作っている子もいます。
　中には、「おうちの人へのプレゼントをつくる！」と言っている子も。
　どんな作品に出来上がるか、楽しみです。

　図工の学習で、「サクラの木」を作成しました。
　折り紙を工夫して折ったり切ったりしてたくさんの桜の花を作り、配置を考えて枝に咲かせていきました。
　新年度を迎える前に満開を終えてしまった今年の桜でしたが、５年生の廊下には、色とりどりの新たな桜が、今満開を迎えています。

今日は、全国の６年生対象の、「全国学力・学習状況調査」の日です。
浅草小学校の６年生も、真剣な表情で挑戦していました。

３年生の体育では、セストボールという、バスケットボールにつながる、かごにボールを入れるゲームの学習が始まりました。
初めは、一人一つボールを持って、シュートの練習をしました。次に、チームに分かれて実際にゲームをしてみました。初めてのゲームでしたが、少しずつ動き方が分かってきたようで、楽しく活動することができました。

６年生は、バスを使った校外学習の予定でしたが、延期となったため、６年生だけお弁当の日となりました。
そこで、昼の時間、隅田公園でお弁当を食べることにしました。青空の下でのお弁当は、心地よさを感じます。
その後、休み時間も公園ですごし、校庭よりも広い場所で、思いっきり体を動かすことができたようです。

今日は、当初、遠足の予定でしたが、延期になってしまったため、通常の授業日となり、学校で学級ごとにお弁当を食べることになりました。
おしゃべりしながら・・・ということができませんが、いつもと違う昼食の時間を楽しんでいるようでした。

　音楽の時間に、歌を歌うことと、リコーダーや鍵盤ハーモニカなどの楽器を吹くことが制限されて、１か月近くとなります。歌や個人の楽器の演奏ができない音楽の時間で、子供たちがどのように学習していくか、様々な工夫をしています。
　今日は、「ドレミパイプ」という叩いて音階を出す楽器を使って、音符を見ながらリズム内をする学習をしました。その後、『春の小川』の楽譜を見て階名（ドレミ）を書き、同じフレーズが繰り返される特徴をつかみました。そして、ハンドベルを使って演奏する練習をしました。次の時間は、ハンドベルを使って、列ごとに曲をつくっていきます。
　歌を歌わなくても、自分の楽器を吹かなくても、楽しく音楽をしています。

「誰も自殺に追い込まれることのない社会」を実現に向けた、文部科学大臣からのメッセージを掲載しました。
児童には、児童向けのメッセージと、相談窓口の連絡先を配布し、学級ごとにお話をしました。ご家庭でも、話を聞く、話し合いをする時間をとっていただければ、と思います。

<swa:ContentLink type="doc" item="35885">文部科学大臣メッセージ（保護者や学校関係者等のみなさまへ）</swa:ContentLink>

今日の家庭科では、包丁の使い方の練習をしました。
現在、緊急事態宣言中での学習となっており、調理実習は行っていませんが、今日は、青果店からキャベツの外側の葉をいただき、包丁の使い方の練習をしました。
実際に食材を切る練習をすることができたので、実際の調理実習のときに、スムーズに取り組むことができそうです。

２年生の生活科では、ミニトマトを育てています。
今日は、色、かたち、大きさ、長さ、さわりごごちなど、どんなことを観察すればよいか確認しながら、観察カードをつくりました。みんな、自分のミニトマトを、ていねいに観察していました。

今日は、今年度第１回目の研究授業でした。
今年度は、「対話を通して共創し、探究し続ける児童の育成」〜浅草小探究モデルによる人権教育の実現〜　という研究主題を設定し、東京都教育委員会人権尊重教育推進校として研究を始めました。
今日は、３年生総合的な学習の時間の授業でした。浅草小学校に潜んでいる危険を調べ、自分たちにできることを考える学習で、今日は、自分たちが考え活動してきたことを振り返り、新しい作戦を考える時間でした。どのグループも、話し合いを通して自分たちの活動をまとめ、次の作戦を真剣に考えていました。

今週の全校朝会は、５月２４日に開校記念日を迎える浅草小学校の歴史について話でした。
浅草小学校は東京大空襲でも焼け落ちずに残りました。当時の先生や地域の人がどうやって学校を守ったのか、お話していただきました。

詳細は以下のリンクをご覧ください。
５月１７日　全校朝会の話

また、本日から産休代替の養護教諭をお迎えし、朝会で紹介しました。

　今日は、本校同窓会長　川角様と、馬一町会あかざ連（お囃子）をお迎えして、地域文化を学ぶ集会を行いました。（例年、三社祭の前日に行っています）
　川角様からは、三社祭の由来や歴史とともに、これからのお祭を担っていく子供たちへの応援の言葉をいただきました。あかざ連様には、日頃練習している浅草小学校の児童も一緒に、お囃子の演奏をしていただきました。
　今年は、残念ながら三社祭の神輿渡御は中止となってしまいましたが、地域の文化を学ぶ、充実した時間となりました。

　今日は、２年生が１年生に学校を案内する、学校たんけんを行いました。
　以前の記事でも紹介しましたが、２年生は、事前に上手に紹介できるように、担当の先生に取材をして、それぞれの場所を紹介する写真付きの紹介カードを作りました。今日は、そのカードに書いてあることを中心に、１年生に自信をもって紹介できました。
　１年生も、２年生も、楽しく学習することができました。

今日は、浅草警察署と、台東区交通対策課の皆様のご協力による「自転車教室」を行いました。
実際に自転車に乗って実技の練習をしたり、ビデオを見たりして、自転車の点検の仕方、安全な乗り方について学ぶことができました。
なお、今日の自転車教室の内容については、３年生全員が合格でしたので、後日、自転車運転免許証が発行されます。

今日は、昨日の朝会で保健員会がお知らせした、「ハンカチ・爪検査」を行いました。
保健委員会が、各教室をまわり、ハンカチとティッシュを持っているか、爪は伸びていないか、チェックをしました。ほとんどの子がハンカチを持っていて、子供たちの衛生についての意識はとても高くなっています。これからも、清潔なハンカチを持って、手洗いの習慣をつけていければ、と思います。