先週に引き続き、計算タイムを行いました。前回と同じ問題に取り組みました。正答率が上がったり、より多くの問題に取り組んだりすることができている児童がいました。副校長先生も一緒に取り組んでいます！

　本日の放課後の時間、教職員でのアレルギー対応研修を行いました。
先生たちは日頃から、「万が一を想定」して訓練を行っています。一度行った後、振り返りを行い、二回目に臨みました。実際にやってみると新たな発見があり、今後に生かせる研修会となりました。
　生活指導主任の先生、養護の先生方、企画ありがとうございました。

　昨日の活動を振り返り、もう一度高学年として目指すべきところを確認しました。実行委員会も決まり、いよいよ本格始動です！それぞれが目指すべき姿を実現すべく練習に臨んでいきましょう。

先日、高齢者疑似体験・車いす体験ををした３年生。

今日の道徳は、町のイラストを見て、えがおの人の気もちと困っている顔の人の気もちを考えました。
相手のことを考えたり、やさしい気もちで行動したりすることがえがおにつながるのかなと考えました。

　１年生は、いろいろな模様や柄で描いた○□△を、画用紙をくるくると上手に廻しながら、はさみを使って丁寧に切り取りました。
　バランスを考えながら切り取ったパーツを画用紙に貼り、おいしそうなパフェを完成させました。

　２学期最初のクラブ活動でした。運動クラブは「ドッジボール」に取り組みました。　
　２学期に入りふれあいグループ活動、委員会活動、クラブ活動、体育発表会の運営など大忙しの６年生。でも、そんな忙しい顔を一つも見せずに下級生を引っ張る６年生。さすが６年生です！クラブ活動でも中心となり活躍してくれています。

　今日は、「図形の角」の学習の振り返りを行いました。三角形や四角形の内角の和や二等辺三角形の性質を基に、計算で角度を求めたり、四角形の角の大きさの求め方を説明したりする問題に取り組みました。明日のテストでは、力を発揮しよう！！

　今日は、３時間目に体育館で練習を行った後、４時間目に初めて校庭で練習を行いました。昨日決定したグループでの活動も行いました。今週は金曜日にもPKTの練習があります。今日できたこと、もっとよくしていきたいことを考え、練習に臨んでいきましょう！

　１２月に行われる展覧会の共同制作で、全校児童が和紙染めに挑戦しています。２年生は、スポイトを使って染料を和紙にたらして染めを楽しみました。
　【にじみ】や【色の重なり】を試しながら、工夫して表したい模様に染める姿がみられました。

　昨日の稲刈り後、主事さんと担任でスズメ対策のネットを張りました。
みなさんが大切に刈り取った稲を守るべく先生たちも頑張りました！スズメさん、美味しいお米ですが食べないでね・・・

　ここまで、三角形、四角形、五角形と多角形についての内角の和について学習してきました。既習事項を生かすべく、四角形のしきつめを行いました。
　どんな四角形でもしきつめられるかという課題を基に学習を行いました。何度も試行錯誤する中で、あることに気付いた子供たち。やはり、今まで習ったことにヒントが隠されていましたね。明日は、ここまでの復習を行っていきます。明後日には単元テストがありますので、ぜひ計算ドリルや教科書等で復習を行い、成果を残していきましょう！！

　春に植えた際は、手のひら程の大きさでした。そんな大崎市からの贈り物である「ささ結」の苗もすくすく成長し、いよいよ稲刈りの時期を迎えました。大都会での稲刈り体験がスタートです。
　初めて鎌を持って収穫をする児童も多かったですが、一人一人丁寧に稲を刈ることができました。

　今日収穫した稲は、乾燥させてから脱穀を行っていきます。美味しいお米の香りに誘われてたくさんのスズメが寄ってきています。スズメも食べに来るほどの美味しいお米ですね。家庭科の授業でお米を炊いて食べるのが今から楽しみです。
　乾燥中、スズメからお米を守るべく、先生もネットを張って対策を怠りませんので、ご安心を！

　今日は、体育発表会に向けてのチーム決めを行いました。平成小学校の顔である高学年で行うからには、最高の思い出を私たち、そして見てくださる全ての方に届けたい！そういう思いでこれから頑張っていきましょう。
　１か月後。みなさんがどのように成長するのか。今からとても楽しみであり、一緒に成長していきたいと先生たちも思っています。一人ひとりの目標、クラスの目標を基に最高の演技を行っていきましょう。明日はまきバンバンさんがいらっしゃいます。練習頑張ろう！

　今日の全校昼会は盛りだくさんでした！
　今日から始まる教育実習生（栄養教諭）の紹介、ビーチバレーボールと台東書道展の表彰、副校長先生のお話、日直の先生のお話でした。
　実習生と１週間の日々が始まります。平成小学校での生活を楽しんで、たくさんのことを学んでください。
　続いて久しぶりの表彰。様々な場所で活躍する平成小学校の子供たち。これからの活躍も期待しています！

　続いて、副校長先生のお話です。副校長先生が平成小学校で見つけたものについてのお話をいただきました。教職員、そして子供たちの心に響くお話ありがとうございました。みなさん、明日から平成小学校で、様々なものを見つけていきましょうね。

話す・聞くの学習をしました。

話し合うときは、考えを広げるのか、考えをまとめるのかをはっきりさせてから話し合い方を考えることが大切だと分かりました。

みんなで山小屋へ行きたくなってしまった３年生でした。

アルファベット神経衰弱ゲームでウォーミングアップしたあとは、３年生の教室がある３階でアルファベットの大文字をさがしました。

「え！こんなところにもアルファベットがあるの！」
「大文字ならもう読めるようになったよね。」
「校庭にも探しに行きたい！」
「学校の外にも探しに行きたい！」

授業中なので他の学年に迷惑にならないよう、ひそひそ声で探検していました。
もうそろそろクイズ大会ができるかしら…。

　水産業についての学習も終盤となりました。今日は日本の水産業が抱えている課題について考えました。前小単元の農業の学習の際に調べた課題を振り返り、漁業の課題について予想をしました。
　今日は、漁業別の生産量の変化のグラフから、「沖合漁業」と「遠洋漁業」のグラフの傾きが大きいところに着目し、その原因を他の資料と比べて考えました。
　社会科は、グラフや資料等の情報を関連付け、総合することが大切です。少しずつ資料から読み取る力をつけていきましょう。

３、４年生合同練習２回目からはダンスリーダーさんが授業を進めてくれています。今日は「各色ごとにおどりを覚える」日でした。

今年度は、９または１０人組グループをつくってパフォーマンスします。
ひとりひとりがことなる動きをする場面をあるので、グループ練習の前に、メンバーカラーごとに集まって同じ動きの人と一緒に練習をしています。

友だちと教え合ったり、映像を何度もくりかえし見たりすることで、前回よりも上達していてびっくり。おうちの人と毎日おどっている人もいるそうです。歌いながらおどっている人も…。わたしも負けないようにいっしょにおどっています。（披露することはありませんが…）

最近「まあまあまあ、細かいことは気にしないでって〜」と口ずさみながら過ごしてる３、４年生でした。