今日は毎年５年生が講師の先生をお招きして行っている箏の授業を行いました。今年は、11月に連合音楽会で発表の予定となっています。
　初めての「さくら」の合奏でしたが、一人一人が一生懸命箏に向き合い、堂々と演奏することができました。これからの上達がとても楽しみです！！

　2学期の図工がスタートしました。６年生は、和紙染にチャレンジしました。細長い障子和紙を丁寧に折りたたみ、色とりどりの染料で着色したり、広げた和紙にスポイドで染料を垂らしたり、それぞれのイメージに合わせて、和紙染を楽しみました。

　1年生は、いろいろな大きさの○や△、□が描かれた画用紙に、クレパスで色や模様を描き込みました。同じ形の枠でも、食べ物に見立てたり、生き物に見立てたり、それぞれの個性に合わせたデザインで描く姿は、観ていてとても感心しました。
　次回は、ハサミを使ってのチョキチョキ・タイムです。どんな作品に変身するのか楽しみですね〜♪

まず…このアルファベットはどこにあるでしょう？クイズをしました。
「上野駅だ！」「アメ横だ！」
１学期の校外学習でみんなで訪れた場所の写真からアルファベットの大文字を探してクイズを出すと大盛り上がり。

「わたしたちもクイズを作りたい！」ということで今日は校内でアルファベット探しをしました。校内だけでもたくさんあったそうですが、学校の外でも探したいとのことで、ミニ校外学習が行われるかもしれません。

写真は、アルファベットカード探しゲームのようすです。
アルファベットの読み方と形をしっかり覚えて、楽しく学習していきましょう！

毎日楽しみな給食。

２学期も給食当番さんはじめ、みんなで協力して準備をしています。
毎日作ってくださる方に感謝していただきます！

　２学期の校外学習はじめです。平成小学校から歩いて１５分ほどのところにある「上野消防署」へ行きました。

　到着するなり、「今から出動します」と。本当に出動するところを見ることができました。
　その後、いろいろな種類の消防車について教えていただいたり、消防士の方々が日頃行っている訓練の中から「出動訓練」「救助訓練」を見学させていただいたりしました。わたしたちの安全を守るための努力や工夫がたくさんあることを知り、ますますこれからの学習が楽しみになった３年生でした。わたしたちの安全を守るために、毎日はたらいてくださっている消防署のみなさん、とってもかっこよかったね！じっと見つめる３年生の目がとても輝いていました。

　たくさんの質問にていねいに答えてくださった上野消防署のみなさん、ありがとうございました。

　今日はつくり育てる漁業について学習しました。ふぐを扱っている長崎県の養殖の様子から、丁寧な世話をしながら育てていることに気付きました。特に、ふぐの歯を数回も切り、他の魚を傷つけない工夫もあることに驚いていました。栽培漁業では、限られた資源を守るというSDGｓの考えにもつながっているなど、これからの第一次産業について考えるきっかけになってほしいです。

　二等辺三角形の性質は・・・既習事項を確認しながら、三角形の角度を分度器を使って測りました。二等辺三角形の内角の和を表にまとめていくと、あることに気付いた子供たち。じゃあ、「他の三角形の内角の和は180度になるのかな？」と自分のかいた三角形の角度を測っていました。

　２学期がスタートし、学校を代表する運営代表委員長から３〜６年生のメンバーに提案がありました。「学校生活でみんなが安全に過ごせるために私たちができることは何か」を考えました。そこで、子供たちの目線で校内の危険個所を探し、みんなに発信しようということとなりました。
　日々、教職員も毎月の安全点検をはじめ、日々校内の安全を確認していますが、子供たちからの目線から見ると、新たな発見もありました。今日見つけたことをまとめ、全校に発信していきましょう。

　今学期初めての外国語では、久しぶりにALTの先生と一緒に授業を行いました。
What time do you〜？で１日の日課についてたずねあいました。授業の最後には、ジェスチャーゲームをしながら、友達の日課をたずねました。

　４月からずっと悩んでいました。
　体育発表会で、３，４年生と何にチャレンジしようかと。

　９月２日に、今年度の３、４年生とチャレンジしたいことを発表しました。さあ、１０月１５日に向けて、みんながどのように挑んでいくでしょう…。楽しみにしています。

　発表後、休み時間にはもう踊り始めている人もいました。じっと画面を見て覚えている人もいました。これからが楽しみです。

平成小学校では、算数の学習を定着させるために、東京ベーシック・ドリルに取り組んでいます。自分の「苦手」を知り、その問題に取り組むことで、苦手を少しずつなくしていこうという目的です。

理科室にずらっとならんだプリントから、自分の苦手な範囲のプリントを取り、自分だけのプリント集を作成しています。
「得意な問題もやりたい」と自主的にプリントをとっている人もいました。
小さいことからコツコツと！ですね。

　今日は、長崎漁港で主に行われている沖合漁業について学習しました。
子供たちが資料から気づいたことを黒板にまとめながら、授業を行いました。子供たちは、漁の動画の迫力に驚きつつも、安全対策や人々の役割分担など、人の働きについても考えることができました。

　道徳授業地区公開講座へのご参加ありがとうございました！
たくさんの保護者の方にご参観いただき、子供たちは緊張しながらも一人一人自分の考えを深めていました。
　各教室の授業参観後、昨年度まで本区の校長先生であった講師の先生に台東区についてのご講演をしていただきました。台東区について初めて知ったことがたくさんありました。大変有意義な時間となりました。ありがとうございました。

　「詩を味わう」ことを楽しむために、詩の学習に取り組みました。
詩の表現から、作者がどのような思いを込めているかを話し合い、詩の奥深さを味わいました。詩に込められた意味をもとに、詩の音読の仕方を変えるなど工夫をしていました。この詩は歌にもなっているので、ぜひ聴いてみてください。

　１年生の朝顔の鉢をお借りし、花や実のでき方を観察しました。
今まで生活科や理科の学習で育てた植物のことを思い出し、花や実はどのようなものかを観察しました。子供たちは図鑑やインターネット、実物から様々な花の特徴について気付くことができました。花によって、めしべやおしべの数が違ったり、おしべとめしべが違う場所にある花があったり、新しい発見ができました。
　次は、花が咲いてから種子ができるまでのことについて調べていきましょう。

　今日は、１学期末に実施した東京ベーシックドリルの診断テストの結果を基に、自分のこれから伸ばすべき力を付けるためのプリントに取り組みました。算数は、前学年までの基礎基本の力を活用し、新しいに問題にチャレンジしていきます。
　これから一人一人に合った学習プリントを用いて、算数の力を付けていきましょう。（一気に全部のプリントに取り組むのではなく、少しずつ、確実に基礎基本の定着を図っていきましょう！）

　今日から２学期の社会科がスタートしました。
日本は、水産物の消費量が多いのに、漁獲生産量が減ってきているのはどうしてか・・などの疑問から、水産業が盛んな地域について調べました。島国日本の水産業についての学習問題を解決すべく、これから様々なことを調べていきましょう。

　台東区の豊かな歴史や文化、伝統について、夏休みに「台東区歴史・文化テキスト」や過去問を解いて学んできた5.6年生。2学期がスタートした初日でしたが、真剣な眼差しで検定に臨みました。
　自分たちの住む町が、ここまで歴史や文化で賑わうのは東京都を探しても少ないかもしれません。ぜひ、これをきっかけとして台東区について詳しく調べてみるとよいですね！

　さて、そんな台東区について詳しく学ぶ機会が土曜日の道徳授業地区公開講座の後に本校で実施されます。講師の先生は台東区に住み、台東区の社会科、そして東京都、全国でも活躍しておられる方です。
我が町台東区について知る機会になりますので、ぜひご参加ください！！

　離れていても心は１つ。２学期始業式をオンラインで行いました。校長先生からの話の後、４年生代表児童が「２学期の抱負」を堂々と発表してくれました。コロナや熱中症の対策をしっかり行いながら、目標をもち、実り多き２学期にしてください。

　最後の写真は１年生教室に書かれていた子供たちへの愛のメッセージ黒板です。とてもかわいいイラストとともに、素敵なメッセージが書かれていました！