３月９日（木）浅草寺裏で帰宅困難者訓練がありました。

　浅草小学校からは３年生が代表で参加をしました。

　消防隊員や自衛隊員の方に教えてもらい、災害が起きた時の避難の仕方を学びました。

　また、煙体験ハウスを体験したり、はしご車や自衛隊のトラックに乗せてもらったり様々な体験をしました。

　３月９日（木）１分間スピーチ大会が行われました。

　今回は１年生も参加し、各クラスの代表１２名がスピーチを行いました。

　学校の友達や先生、６年生へ感謝、家族へ感謝する内容が多く、聞いていて温かい気持ちになりました。

　スピーチを聞いている児童の聞き方も素晴らしかったです。

　３月７日（火）体力つくりが行われました。

　今日の活動は、クラス毎との長縄でした。

　３分間で何回跳べるか挑戦しました。

　失敗した子に対して、「ドンマイ」「大丈夫」などの温かい声掛けをするクラスが多くて、うれしい気持ちになりました。

　３月６日（月）の全校朝会はチームズで行われました。

　今日の校長先生の話は、１２年前の３月１１日に起こった東日本大震災についてでした。

　当時の津波の様子を写真で見せたり、「３．１１を忘れない」という冊子の中の作文を紹介したりしました。

　このような災害のことを思い出すととてもつらい気持ちになりますが、忘れずに覚えている人たちが伝えていく必要があると感じます。

　詳しくは、下記リンクをご覧ください。
　３月６日（月）全校朝会の話

　また、紙上展、都展、消費者標語、しきなみ短歌コンクールの表彰がありました。

　３月４日（土）スプリングコンサートが行われました。

　４年ぶりの開催ということで、当日はたくさんの保護者、地域の皆様に鑑賞していただきました。

　これまで、感染症の影響で練習ができなかったり、制限があったりする中で活動を続けてきました。

　練習できるようになっても発表することができない年もありました。

　そのような中でも、団員達は毎朝コツコツと練習を重ね、今日を迎えました。

　これまで練習した成果を、多くの皆様に見ていただくことができて本当に良かったです。

　コンサート終了後、ランチルームで退団式が行われました。後輩の面倒を見ながら、スクールバンドを支えてくれた６年生の皆さん、今までありがとうございました。

　また、当日お手伝いをして頂きました役員・保護者の皆様、本当にありがとうございました。

3年生は、上野にある「下町風俗資料館」を見学しました。
社会科の、「台東区のうつりかわり」の単元の関連で、昔の生活や道具について、体験をしながら学習することができました。

先日の６年生を送る会で、5年生が6年生から校旗掲揚の役割を引き継ぎましたが、今日は、実際に掲揚台で、6年生に校旗の揚げ方を教えてもらいました。
5年生は、みんな真剣な表情で聞いていました。

　２月２８日（火）音楽朝会を行いました。

　今日の音楽朝会は「オーケストラ」についてでした。

　浅草小学校のスクールバンドは日本でも珍しいオーケストラの形態をとっています。

　大きな特徴は弦楽器があることです。

　今日は、各学期のパートリーダーに楽器の紹介と演奏をしてもらいました。

　弦楽器、木管楽器、金管楽器、打楽器とたくさんの楽器の音色が重なることで、素敵な演奏になります。

　今週末の３月４日はスプリングコンサートです。
　スクールバンドの皆さんが素敵な演奏をしてくれることを期待しています。

　今日の校長先生の話は、３年前の３月に新型コロナウィルスによって休校になった話から始まりました。

　４月になっても登校することはできずに、お家の人が教科書を持ち帰り、家で学習する日々が続きました。

　やっと登校できるようになったのは６月でした。それでも一斉に登校することはできずにクラスの半分ずつが１日おきに登校するようになりました。

　今の３年生の入学式も２回に分けて行いました。

　その頃から比べると、今年度は通常通りにできるようになった行事がたくさんありました。運動会、音楽会、展覧会、持久走大会など多くの行事を全校で行うことができました。

　そして３月４日（土）には、スプリングコンサートが行われます。

　スクールバンドの団員はこの日のために毎朝練習をしてきました。

　午前中の児童鑑賞と午後の保護者鑑賞の２回公演となっています。

　これまでの成果が発揮できるように頑張ってほしいと思います。

　２月２２日（水）６年生を送る会が行われました。

　１年生から５年生によるお祝いの出し物は、呼びかけや、歌、合奏、クイズなど楽しめるものばかりでした。

　６年生からお礼の言葉、合奏やダンスは６年生らしい元気いっぱいの内容でした。

　最後に６年生から５年生へ校旗の引継ぎ式がありました。

　来週からは５年生が校旗当番として、毎日の活動を行います。

　３年生の総合的な学習の時間で「地域の安全」について学習をしています。

　今日は、地域の安全について調べるためにフィールドワークを行いました。

　地域ごとにグループを分けて、安全に生活を送るための施設や設備について調べました。

　ガードレールや信号、点字ブロックなどの設備、交番や消防署、子供１１０番などの施設がどこにあるのかを調べました。

　今日の校長先生の話は「記憶を定着させる方法」についてでした。

　学習には「入力」と「出力」があります。
　「入力」とは、「聞く、見る、覚える」ことです。
　「出力」とは、「書く、まとめる、説明する」ことです。

　学習内容を理解、定着させるためには、「入力」と「出力」のどちらの学習を多くすると良いでしょうか。

　正解は「出力」です。
　「見て、聞いて、覚えた」ことを、「書いたり、まとめたり、説明したりする」と、自分の力として定着していきます。

　また、一夜漬けをして学習すると、一時的には覚えられますが、定着しないということもわかってるそうです。

　計画的に繰り返し出力する学習をしてくことで、効果的に内容の定着を図ることができます。

　続いて、連合展覧会の表彰もありました。

　最後に、児童から募集した１５０周年キャラクターの最終候補が決まり、どのキャラクターになるか投票をして決めていくというお知らせがありました。

　

３月２３日（木）に予定されている卒業式における、マスクの取扱い等についての基本的な考え方を定めました。
内容につきましては、配布文書をご覧ください。
卒業式におけるマスクの取扱い等について

今日は、お別れスポーツ大会でした。
５年生が企画・運営して、６年生との思い出づくりをすることができました。
ドッジボール、しっぽとりゲーム、障害物競争と、みんなで楽しめるように工夫した種目で、みんな、笑顔の時間となりました。

　２月１４日（火）体力つくり朝会がありました。

　今日は全校で体じゃんけんや、バランス感覚を養う運動をしました。

　他学年の児童同士で、交流する場面もあり、楽しい時間をすごすことができました。

２月１３日（月）は、令和３，４年度　東京都教育委員会人権尊重教育推進校　台東区立浅草小学校の研究発表会を行いました。
「共創空間の中で、対話を通して探究し続ける児童の育成」〜浅草小探究モデルによる人権教育の実現〜　を研究主題として設定し、２年間研究した成果を発表しました。
雨模様の中、２４０人を超える方に参加いただくことができました。
この研究発表会を一区切りとして、さらに、研究を深めていきたいと考えております。

　今日の全校朝会は雨のためチームズで行いました。

　今日の校長先生の話は、本日行われる浅草小学校の人権教育の研究発表会に関連した話でした。

　その中で、学力調査のアンケート項目の結果の話になり、浅草小学校の児童は、東京都の平均を大きく上回っている項目がいくつもあることがわかりました。

　どんな項目が良い結果だったのでしょうか。

　詳しくは、下記リンクをご覧ください。
　２月１３日（月）全校朝会の話

　また、代表委員会から１分間スピーチのテーマについてのお知らせがありました。

　２月９日（木）３年ぶりに持久走大会が行われました。

　風は強かったですが、晴天に恵まれて実施することができました。

　どの学年の児童も一生懸命走り、最後まで完走することができました。

　大会の運営や準備・片付けの手伝いをしてくださった保護者・ＰＴＡ役員の皆様、本当にありがとうございました。

　今年度最後の児童集会がありました。

　「浅草小学校へ行こうよ」というゲームをしました。

　お題の文字数にあわせた人数でグループを作っていくゲームです。
　お題が「リンゴ」なら３文字なので３人で集まって座ります。

　学年、男女関係なく先生も一緒になって楽しみました。

　集会委員会の皆さん企画・運営ありがとうございました。

　２月６日（月）アイヌの方をゲストティーチャーに招いて、授業を行って頂きました。

　６年生は、これまで総合的な学習の時間で「アイヌ」の学習をしています。自分たちでテーマを決めて調べ学習をしてきました。

　調べていく中で、素晴らしい文化を持っていることを学びました。一方で差別を受けてきた歴史があることも知りました。

　今日のゲストティーチャーからは、アイヌの人々の生き方や生活について話をして頂きました。東京では差別を受けることは、ほとんどないけれど、北海道では今でも差別をされることがあるそうです。
　
　この学習を通して、アイヌについての正しい知識と理解を深め、差別のない社会を作っていける人を育てていきたいです。