今日の主菜は「ポークビーンズ」です。ポークビーンズはアメリカの家庭料理の一つです。豆と豚肉と野菜をトマト味で煮込んだ料理です。
　
　アメリカではインゲン豆を使うことが多いですが、学校給食ではその代わりに「大豆」を使っています。　　　　

　そして、副菜は「野菜サラダレモン風味」です。ドレッシングにしぼりたてのレモンの果汁を入れています。さわやかな味をたのしみましょう。（もぐもぐもりもりより）

４月１７日、台東区の学力調査が行われました。
４年生は国語と算数の２教科、５年生は国語、社会、算数、理科の４教科、６年生は社会と理科の２教科です。みんな真剣に、時間いっぱいまで考えました。終わった後、「今までで１番頭を使った。」と疲れた様子でした。

３年生は理科の学習で春の植物の様子について学習しています。
花に様子をじっくりと観察して、花びらが５枚あること、めしべがあること、つぼみもついていることなど、たくさんの発見をしました。『実際に見る』ことでたくさんのことに気付き、考える力も付きます。

生活科『春をさがそう』で富士公園に行きました。たくさんの花、新芽、あり、ハト・・・とたくさんの春を見付けていました。友達と見つけたことをお話ししながら、ワークシートにていねいに書いていました。

１年生は楽しみながら、少しずつ学校での学習に慣れていきます。この日は手やおしりを使って数字を書く学習？をしました。みんな大笑いで、でも正しく書こうとがんばっていました。

毎週、月曜日の朝には全校朝会を行っています。昨年度までは感染症対策で、児童は各教室にいてリモートで校長先生の話を聞いていました。
今年度からは、全校児童が体育館に集まって全校朝会を行うようになりました。シーンとして体育館でみんな真剣にお話を聞いています。学年初めの今は生活指導の先生が、学校生活のきまりについてお話をしています。みんなで集まってできる喜びを感じています。

　今日の主食は「たけのこごはん」です。
　たけのこは、竹の若い芽をほりおこしたものです。たけのこを土の中で放っておくと、皮をつけたまま成長し、やがて皮がおちます。そうなると、よび名も「竹」にかわるのです。

　毎年、春になると、おいしそうな「たけのこ」が出回ります。今が旬のたけのこを味わいましょう。

　今日はスパゲティトマトソースです。トマトをたっぷりと使いました。スパゲティとソースを上手にからめて食べてくださいね。

　サラダにはしらたきを入れました。しらたきは、こんにゃく芋という芋から作られています。じょうろのような細い穴にとおしながらゆでるとしらたきになります。おなかの掃除をしてくれる食物せんいが多く含まれています。つるつるとした食感を味わってください。（もぐもぐもりもりより）

　今日のデザートは「アップルゼリー」です。りんごの粒も入っています。給食で出てくるゼリーは給食室で　すべて手作りをしています。

　給食のゼリーは寒天で作ることが多いので少し固めの仕上がりですが、その分食感も味わうことができます。食感も味わいながらいただきましょう。（もぐもぐもりもりより）

１年生も給食が始まっています。
自分たちで配膳して、そのあと、栄養士からの食育に関するお便り、『もぐもぐ、もりもり』を先生が読んでから、いただきます。前向きで静かに食べています。

６年生の算数は図形の学習も難しくなってきました。対称な図形について、考えています。発表するときにも、どうしてそういう答えになったのか理由を加えて発表していました。

国語も本格的に学習が始まりました。詩『かんがえるのって　おもしろい』を読みました。読んでから詩の特徴を話し合い、感じたことをノートにまとめました。それぞれいろんなことを感じたようです。

物語『しろいぼうし』の学習が始まりました。まず、１回読んでから最初の感想を書きました。みんな、たくさん自分の思いをノートに書いています。

子供たちには、『楽しく学ぼう、しっかり学ぼう』と話しています。３年生、どちらのクラスもとても真剣に漢字練習に取り組んでいます。『しっかり学ぼう』ができています。先生が良く見て、まるを付けてくれるので、やる気も出ます。

校庭に出て春を探しました。子「先生、黄色い花見つけたよ。」、先「何か気付くことない？」、子「花の真ん中にオレンジのがある。」、別の子「それ、かふんだよ。」、子「そうなんだ。花びらは５枚ある。」、別の子「葉っぱは３枚。クローバーかな？」・・・

今日もとてもいい天気です。校庭に出て、登り棒や鉄棒で遊びました。
手紙の渡し方、しまい方も練習しました。写真はありませんが、避難訓練もしました。一つ一つが学びです。

国語はグループでリレーをしながらお話しを作る学習です。どんなストーリーにするか、アイディアを出しながら話し合っています。とても盛り上がっていました。
もう一方のクラスでは、めあてを書いていました。みんな真剣に考えていました。

５年生では家庭科の学習が始まります。
まず、教科書の目次を見ながら、どんなことを学習するのかを理解してから、どんなことを学びたいか自分のめあてを書きました。

算数では、大きな数の表し方を学習しています。４年生では『兆』まで学習します。位取り表を使って確認しながら進めています。３クラスを４つに分けて、習熟度別の少人数指導を進めています。

学習も始まっています。３年生になって、初めての教科、『外国語活動』も始まりました。自己紹介の仕方を学んでから、一人一人が英語で自己紹介をしました。
理科では、虫眼鏡の使い方をしっかりと学びました。ノートも上手に取っています。