校庭を植物でいっぱいに！

地域の方に教えていただきながら、１学期に雑草を抜いたところに、ラベンダーの苗を植えました。田んぼ横の畑には、すてきな香りのハーブを。

元気に育ってほしいです。

５年生の体育発表会の練習風景をお届けします。残り５日になってから、一人一人が明確なめあてをもって練習に取り組み、次の日の練習に向けて、振り返りをしっかり行っています。発表の時だけでなく、入場や退場、待っているときの姿勢も意識して練習に取り組んでいます。心も動きも一つになってきた５年生。本番が楽しみです。

先週、台東区内の先生方に見ていただいた「『鳥獣戯画』を読む〜この絵、私はこう読む」の学習が進んでいます。

今日はいよいよ自分で選んだ絵を読んで、解説文を書くための構成を考えました。同じ絵を見ても考え方がちがうことを楽しみながら、ひとりでじっくり考えたり、友達と考えを伝え合ったりして付箋を書いていました。

次回は解説文の下書きです。

　電動糸鋸の名人になった５年生は、安全に気を付けながら、次々とベニヤ板を切っていきました。最初は、直線切りも恐る恐るだったのに、いまは職人さん顔負け＜電のこのプロ＞となっております。
　今日は、切ったベニヤ板の形をよく観察して、それぞれの形に合った色や模様をつける作業を行いました。生き物がいたり、星空を描いていたり、子ども達の発想力の高さには、いつも驚かされます。
　２時間、集中して作業をした後は、チームに分かれて掃除をしました。電のこの周りに溜まった木くずを集めたり、机を雑巾がけしたり、水道もピカピカにしてくれました！！
授業の終わりの挨拶も元気よく、とても気持ちの良い５年生でした。

来週はいよいよ日光移動教室。

今日の書写の学習では、しおりの表紙を作成しました。
みんなで決めたスローガンや自分の名前を小筆をつかって丁寧に書きました。

しーんと静まった教室で集中して書いていました。

　３年生は、くぎ打ちの学習が始まりました。ビー玉が転がると楽しい工作をつくるために、落とし穴や得点などがあるコースを書きこんだり、ストーリー性のある絵を考えて描いたりしていました。
　『早く、くぎ打ちがしたいよーー』『来週の図工が待ち遠しい！！』といいながら、お互いの作品で遊ぶ日を夢見て、笑顔でデザインを考える姿がステキでした。

待ちに待った卒業遠足。
グループで考えた計画をもとに行動しました。楽しい思い出がまたひとつ増えました。
みんなの輝く笑顔を見ることができ、嬉しかったです。

来週は体育発表会、その次の週は日光移動教室、ゴッホ展と続きます。11月には全校遠足と音楽発表会もあります。早寝早起きで体調を整えて過ごしていきましょう！

　黒いガムテープをつないで貼って、自分の好きな生き物を表現している１年生。ガムテープで描いた生き物に、コンテを使って色をつけていきました。
　『実際にはいないかもしれないけど、こんな色の生き物をいたら楽しいだろうな〜』といいながら、指を使ってコンテでカラフルに仕上げました。沢山の新種が勢ぞろいしました。なんだか、新しい図鑑が作れそうで見ていてワクワクしました ♬

10月16日（土）の体育発表会に向けて練習をがんばっています。技の習得から始まった練習も大詰めに差し掛かっています。チームごとに考えた技の練習や全員の動きをそろえる練習を中心に行っています。休み時間も自主的に練習をする児童が多く、本番に向けて気持ちが高まっています。当日の発表を楽しみにしていてください。

今週末はいよいよ体育発表会です。

体育発表会のプログラムを配布しました。
表紙のイラストは、６年生が図工の時間にかきました。
６年生全員と図工の先生、担任がかいたイラストが散りばめられています。
プログラムも合わせてお楽しみください。

「どこからまわる？」　「どこでご飯を食べる？」
明日は待ちに待った校外学習。八景島シーパラダイスへ行きます。限られた時間とお金でどのように過ごすかを一生懸命考えていました。明日がとっても楽しみです！

３〜６年生は「秋の言葉」を集めました。
１、２年生は「〇から始まる言葉」を集めました。
（２年生は校外学習のため、別日に行いました。）

月一度程度開催されている台東区教育研究会にて、１０月は平成小学校で２教科の授業を行いました。
４年生は、社会科「受け継がれる祭　〜下谷神社大祭〜」
先生の法被姿に興味津々。みんなで学習問題をつくりました。下谷神社のお祭りが１１００年間も続いていることに驚く子供が多かったです。これから、なぜこんなに長く下谷神社のお祭りが続いているのかの謎を解き明かしていきます。

６年生は、国語科「『鳥獣戯画』を読む〜この絵、わたしはこう読む」
高畑勲さんの「『鳥獣戯画』を読む」の学習を終え、いよいよ自分で絵を読む時間でした。今日は、「富嶽三十六景　神奈川県沖浪裏」の絵を読みました。同じ絵を見ているのに、人によって考え方が違うことに驚き、その違いを楽しんでいました。これから絵の解説文を書いていきます。

　小学校生活で初めての校外学習でした。
　足立区都市農業公園では、１人１本網を持ち、虫取りを行いました。河川敷を駆け巡り、時間も忘れて虫を探す眼差しが見られました。
　国立科学博物館では、知っているようで知らないパンダの体の模様を描いたり、自分の好きな動物などをスケッチしたりしました。恐竜の化石の迫力に驚き、目を輝かせている子供たち。体験活動を通して、今後も様々なことを学んでいってほしいと思います。

　３年生は、体育発表会の飾りをつくりました。色画用紙を、くしゃくしゃ揉んで、手でちぎって、体育発表会の練習をする姿を表現しました。歯を食いしばって踏ん張る様子、腕を振って走る様子などを、動きや表情に工夫をして丁寧に色画用紙を張り合わせていました。
　完成した作品を見てビックリ！！みんな、どことなく自分と似ているじゃありませんか！！！一生懸命つくった、自分のミニチュアを掌に乗せて、微笑む姿が沢山みられました。

１０月の委員会では、体育発表会後に始まる短なわの取組に向けたビデオ撮影を行いました。その後、体育館の用具倉庫の整理整頓をしました。みんなが使いやすいようにレイアウトも考えていました。

10月５日（火）、５年生は副校長先生に算数の授業をしていただきました。「倍数」、「公倍数」、「最小公倍数」、「約数」、「公約数」、「最大公約数」の理解を深めました。答えを論理だてて説明することを意識してノートにまとめています。子供たちは、副校長先生のスペシャル授業にはりきって臨んでいました。

　２年生は、＜おはながみ＞を使った作品づくりに取り組みました。洗濯のりを水で薄めたものを筆につけて、ちぎった＜おはながみ＞をペタペタつけていきました。
　『重ねて貼ると、キレイな色になったよ！！』『丸めて貼ったら、虹色の雲ができたよ〜』と、夢中になって楽しんでいました。
　早く完成した人は、お友だちの作品に、水のりをつけるお手伝いをしたり、お掃除をしたり、協力し合って取り組む場面が沢山みられてステキでした。

９月29日（水）４年生と５年生は、キッザニア東京に行きました。約100種類のアクティビティの中から、自分で選んだ仕事やサービスを体験しました。体験を通して、世の中には様々な仕事があり、どんな役割や想いがあるのかに気づくことができました。またこの日は、半分のアクティビティで、使う言葉や動きなどを英語で行っていました。子供たちは、とてもいきいきと活動していました。

『走り高跳び』『走り幅跳び』『ハードル走』に分かれて練習をしています。今日は、副校長先生と図工の先生にも特別講師をしていただきました。
練習の成果は、１０月１６日の体育発表会で発表します。お楽しみに！