霧ヶ峰移動教室から１週間が経ちました。それと同時に、１階のフリールームの前の壁に霧ヶ峰での学習をまとめた模造紙を掲示しました。
　先日は「平成小の顔として頑張りましたね」と副校長先生から全校昼会で褒めていただき、嬉しさと誇らしさをにじませた５年生。霧ヶ峰の後も、全校に伝えたいと意気込み作成した掲示物をぜひご覧ください。

　（担任の先生もみんなと同じように、霧ヶ峰移動教室での様子をまとめました。近日公開予定です。乞うご期待ください。）

６月の読書月間中に、全校に「おすすめの本」アンケートを取りました。

今日はその集計作業をしました。
「みんな、いろいろな本が好きなんだなあ」
「どうやって発表しようかなあ」
協力して活動をしていました。

秋の読書月間に向けたイベント企画も進んでいます。
７月８日（金）からは、夏休みに向けた特別貸し出しも始まるので、活躍が期待されている図書委員さんたちです。

「先生！今日はプールに入れますか？」
「先生は雨女だからなあ…３、４時間目だけ雨が降ったらどうしよう…」
朝からプールに入れるか入れないかで頭がいっぱいな３、４年生。
暑すぎず、寒すぎず、雨も降らず、絶好のプール日和で水泳学習をすることができました。

今日は、前回のけのび、バタ足からさらにレベルアップして、面かぶり（息継ぎなし）クロールを学習しました。何事にも一生懸命な子どもたちは、ぐんぐん上達していきました。

平成小のシャワーは、なんとお湯が出ます。
学習後は温かいお湯で体をよくあらいました。
（３枚目は、「平成小のシャワーは、お湯が出るよ！」と言っている副校長先生です。）

次回の水泳学習も楽しみです！

　今日は道徳で「責任ある行動」についての学習をしました。
子供たちは教材を通して分かったことや、今までを振り返ったり、これからのことを考えたりしました。霧ヶ峰移動教室での仕事について振り返った子もいて、自分事として考えることができていました。

　芸術家と子どもたちが主催する「パフォーマンスキッズトーキョー」の方々が平成小学校にやってきました。体ほぐしの名人である「まきバンバン」さんと一緒に体育館で体を動かしました。10月の体育発表会に向け、５・６年生で創作ダンスを行います。どんなダンスができるか今から楽しみですね。

「暑すぎてプールに入れない！」が続いた今週。
気温、水温ともに基準をクリアし、やっとプールに入ることができました。

新型コロナウイルス感染症の影響で、２年前は０回、昨年度も１、２回しかプールに入ることができなかったので、今日のめあては「水に慣れること」でした。

はじめは、水に入るだけでドキドキな様子でしたが、
浮いて、潜って、歩いて、カニになって、イルカになって…
としているうちにだんだん水に慣れていきました。

後半は、けのびとバタ足に取り組みました。
ポイントを意識して何度も練習し、今日一日だけでぐーんと成長した子どもたちでした。

来週からの学習も楽しみなのですが、とにもかくにも天気が心配です。
暑すぎず、寒すぎず、雨が降らず、プール日和になることを願います。

（職員室にカメラを置いたままプールに行ってしまったため、学習中の写真が１枚もありませんでした。なので、写真は子どもたちが帰ったあとのプールです。平成小のプールは３階にあります。）

　私たちの登山を待っていましたと言わんばかりの晴天☀️で迎えた霧ヶ峰移動教室3日目。
暑さも心配されていましたが、高原を吹き渡る清々しい風に乗り、車山の頂上にきました。下山はリフトに乗りました。初めて乗る人も多かったようでしたが、眼下に広がる白樺湖など景色を堪能していました。
　お土産を購入後、諏訪市のほうとうのお店へ向かいました。最後かあ…という名残惜しさに包まれながらも、具沢山のほうとうをいただきました。ほうとうという名前の由来についてバスガイドさんがお話してくれましたね。お家でぜひお話してくださいね。

　登校時、昨日までの霧ヶ峰移動教室を思い出し、「楽しかったなあ」「また行きたい！」と話す子供たち。
　今日は、霧ヶ峰移動教室のまとめを行いました。楽しかった思い出や八島湿原でのガイドさんの話、キャンプファイヤーで学園中を沸かせた「火の神様」などなど・・・学習班ごとに模造紙にまとめました。副校長先生のもとに火の神様から手紙が来た・・という噂もあがり・・・思い出を振り返りながら活動することができました。

　先生の夏休みの予定の文章を掲示すると・・・
「漢字が間違っています」「読み方は同じだけど意味は違うよ」というところからめあてを立て授業がスタートしました。
　漢字には同じ読み方だけど、意味が違う漢字がたくさんあることを、辞書を使って調べる子供たち。意味を知ると「なるほど〜こういう意味だったのか」と気付きました。前後の文章からどの漢字を使うかをこれからも意識していきましょう。

　宮城県大崎市からいただいた稲もすくすく育つ中、米作りの盛んな山形県の庄内平野の学習がスタートしました。庄内平野のどんなところが米作りに適しているかを写真や資料集、これまでの学習を生かして考えました。
　授業では、学習ツールを使って気付いたことや調べたことをまとめました。「Yチャートやくらげチャートは、他のところでも使えそう」と振り返りにも記述がありました。これからも様々な場面で学習ツールを使っていきましょう。

　絶好の天気に恵まれた霧ヶ峰☀️
車窓から見える景色、八島湿原から見える景色、どれをとっても絵葉書そのもの。CMでも取り上げられるビーナスラインからは今まで見たことない絶景が広がっていました。平先生は、8度目の霧ヶ峰の中で1番よい天気だったそうです。いよいよ霧ヶ峰も残り1日。明日も天気になあれ✨

　白樺湖の湖畔を颯爽と走り抜け、池の平ファミリーランドに到着しました🚌
子供たちは大自然の中、思い切り楽しみました。パターゴルフやアスレチックなど、初めての体験ばかりでした。真っ赤に焼けた顔、空の青さに映える満面の笑み、子供たちは普段と違う環境で充実した時間を過ごすことができました。

　爽やかな風と鳥のさえずりの音に誘われ、気持ちよく起床した子供たち。清々しい朝です。今朝は散歩から始まりました。朝食の後は、八島湿原に向かいました。グループに分かれ、ガイドさんから八島の植物や自然についてお話いただきました。都会では見られない景色に興味津々。貴重な体験をすることができました。

　小学校生活最初の宿泊学習へ出発しました。
まずは群馬サファリパークへ向かいました。サファリバスからは様々な動物を間近で見ることができました。迫力に圧倒されました！！
　お昼は群馬名物の鳥めし弁当をいただきました。ご当地グルメを堪能しました。
午後からは霧ヶ峰へ向かいました。少しずつ標高が高くなると気温がぐんぐん下がり、バスを降りたら「気持ちいい〜」「東京都は違って自然を感じられる！！」と歓声があがりました。
　ご飯の後は、ナイトウォークへ。暑さも忘れる清々しい気候の中を歩きました。明日に向けてゆっくり休みます。

　今日は、霧ヶ峰移動教室の前日でした。
各班や係の仕事の最終確認をしました。代表の言葉など、原稿をほとんど見ずに堂々と発表することができている子もいました。
　週末はゆっくり休んで、元気な姿で月曜日を迎えてください。

6月22日に、交通安全の勉強をしました。

道を歩くときや、横断歩道を渡るときに気をつけること

１、とまる
２、みる
３、まつ
４、もしかして

の４つの約束を守って歩く練習をしました。

左右を見るだけでなく、後ろから来る車や自転車などにも注意して

安全に登下校をしてほしいです。

　今日は、先週に行った玉結びと玉止めの練習を行いました。
以前の授業を思い出したり、教え合ったりしながら取り組むことができました。練習を重ねる中で、どんどん上達していく子供たち。これからどんなものが作れるようになるのか今からとても楽しみです。

「今日は、どの先生かな？」
６月21日はお楽しみ読み聞かせでした。
各クラスに、校長先生や副校長先生、専科の先生、栄養士の先生、司書の先生などが来てくださって、読み聞かせをしてくれます。

３年生は音楽の先生。いいことをする気もちよさを考える絵本でした。
関西弁のイントネーションもまねしたくなってしまい、読み聞かせのあとしばらく関西弁が飛び交っていました。

４年生は副校長先生。何の本だったのかな？

７月もお楽しみに！

理科では「ゴムや風の力」について学習しています。
車に当てる風が強いときと弱いときとで、車の進んだきょりがどう変わるのか実験をしました。

算数で学習した巻尺も使いこなしています。

ちょうのすけにつづき、
ちょうじろうとちょうさぶろうが、さなぎから出てきました。
しばらく３年生のオープンで飛ぶ準備をしてから、教室の窓から竹町公園のほうへ飛んでいきました。

窓のそばに集まって、手をふる３年生。
ちょうのすけ、ちょうじろう、ちょうさぶろうと３匹のアゲハチョウが巣立っていきました。
教室に残るはちょうしろうです。