３年生は国語の話す・聞くの学習で質問のしかたを学んできました。
水曜日と金曜日の学習では、実際に友だちと質問をしあいました。

友だちに知らせたいことをスピーチしたあと、「質問はありますか？」と問いかけると、トリオの友だちから次々続々、質問がきました。

みんなが帰ったあと、ノートのふりかえりを読んでみると
「〇〇さんが絵をかくのが好きだったなんて、はじめて知った。クラスの人のことは何でも知っていると思っていたのに、まだまだ知らないことがあるんだなあ。」
「１回目よりも、２回目のほうがたくさん質問することができた。」
「友だちに質問してもらえると、話を聞いてもらっているんだなあと思ってうれしかった。」
「また友だちにスピーチしたいなあ。ちがう内容で話したい。」
など、一生懸命学習に取り組んだようすが伝わってきました。

子どもたちが中心になって学ぶ力が少しずつ育ってきている３年生。
これからの学習も楽しみですね。