今日は、身の回りから、円柱や角柱の形をしたものを探しました。鉛筆や筆箱など学校にあるもの、そして地域にあるものなどを探しました。中には、円柱と四角柱が組み合わさってあるものもありましたね。そして、見取り図をかきました。方眼を利用し、辺の平行に気を付け作図することを意識してかきました。