今月２２日から２４日まで、日光へ行く６年生。日光から帰ってきた翌日は、上野の東京都美術館へ＜ゴッホ展＞の鑑賞に行くので、その事前授業を行いました。
　ゴッホの人生についての動画を鑑賞したり、東京都美術館の学芸員の方から送っていただいたアートカードの中から、お気に入りの一枚を選んでワークシートに記入したり、当日身に着ける名札を手作りしました。
　『ゴッホさんって、どんな人？』『何をした人なの？？』『何枚くらい絵を描いたのかな？』など、子ども達は興味津々でした。
　日光で３日間おもいっきり楽しんで、さらにゴッホ展でも一緒に楽しみましょうね！！！
　

　カッター名人になった２年生は、自分でデザインした窓を画用紙に描いて、カッターで丁寧に切っていきました。観音開きの窓や、ハートの形をした窓など、昨日の学習でチャレンジした切り方を組み合わせて、いろいろな種類の窓が完成しました。
　最後は、完成した窓に色鉛筆で色を塗ったり、模様をつけたりして楽しんでいました。三角形の窓はチーズの模様にしたり、富士山にしたり、沢山の工夫がみられました。

　２年生は、カッターの使い方を学びました。カッターの握り方、腕の動かし方など、安全な扱い方について動画で学習したあと、カッター名人を目指して、４種類のワークシートに挑戦しました。
　【まっすぐチャレンジ】【くねくねチャレンジ】【ギザギザチャレンジ】【くるくるチャレンジ】を次々とクリアして、授業が終わるころには、全員がカッター名人になっていました。しかも、ケガ人はゼロです。すばらしい！！２年生！！！
　次回は、カッターを使った作品づくりに挑戦します。どんな作品ができるのか、今からとても楽しみです。

　電動糸鋸の名人になった５年生は、安全に気を付けながら、次々とベニヤ板を切っていきました。最初は、直線切りも恐る恐るだったのに、いまは職人さん顔負け＜電のこのプロ＞となっております。
　今日は、切ったベニヤ板の形をよく観察して、それぞれの形に合った色や模様をつける作業を行いました。生き物がいたり、星空を描いていたり、子ども達の発想力の高さには、いつも驚かされます。
　２時間、集中して作業をした後は、チームに分かれて掃除をしました。電のこの周りに溜まった木くずを集めたり、机を雑巾がけしたり、水道もピカピカにしてくれました！！
授業の終わりの挨拶も元気よく、とても気持ちの良い５年生でした。

　３年生は、くぎ打ちの学習が始まりました。ビー玉が転がると楽しい工作をつくるために、落とし穴や得点などがあるコースを書きこんだり、ストーリー性のある絵を考えて描いたりしていました。
　『早く、くぎ打ちがしたいよーー』『来週の図工が待ち遠しい！！』といいながら、お互いの作品で遊ぶ日を夢見て、笑顔でデザインを考える姿がステキでした。

　黒いガムテープをつないで貼って、自分の好きな生き物を表現している１年生。ガムテープで描いた生き物に、コンテを使って色をつけていきました。
　『実際にはいないかもしれないけど、こんな色の生き物をいたら楽しいだろうな〜』といいながら、指を使ってコンテでカラフルに仕上げました。沢山の新種が勢ぞろいしました。なんだか、新しい図鑑が作れそうで見ていてワクワクしました ♬

　３年生は、体育発表会の飾りをつくりました。色画用紙を、くしゃくしゃ揉んで、手でちぎって、体育発表会の練習をする姿を表現しました。歯を食いしばって踏ん張る様子、腕を振って走る様子などを、動きや表情に工夫をして丁寧に色画用紙を張り合わせていました。
　完成した作品を見てビックリ！！みんな、どことなく自分と似ているじゃありませんか！！！一生懸命つくった、自分のミニチュアを掌に乗せて、微笑む姿が沢山みられました。

　２年生は、＜おはながみ＞を使った作品づくりに取り組みました。洗濯のりを水で薄めたものを筆につけて、ちぎった＜おはながみ＞をペタペタつけていきました。
　『重ねて貼ると、キレイな色になったよ！！』『丸めて貼ったら、虹色の雲ができたよ〜』と、夢中になって楽しんでいました。
　早く完成した人は、お友だちの作品に、水のりをつけるお手伝いをしたり、お掃除をしたり、協力し合って取り組む場面が沢山みられてステキでした。