金づちが上手に使えるようになった３年生。ビー玉が転がると楽しいコースを考えて、仕掛けをつくったり、点数を書いたり、試しながら楽しそうに制作していました。
　お友だちにアドバイスをもらって、カスタマイズするなど、ステキな交流も沢山みられました。

　カッター名人になった２年生は、タワーづくりに挑戦しました。カッターで紙の切り方を工夫して、発想を広げ、自分のつくりたいタワーをつくります。子ども達は、カッターの使い方の約束を守りながら、いろいろな大きさや形の窓を切って、楽しみながら造形活動に取り組んでいました。どんなタワーが出来るのか楽しみです。

　１年生は、うちわであおぐとフワフワ浮かんで動くおもちゃを作りました。ネコやクマなどの生き物や、ロボットや乗り物などのデザイン工作がたくさんできました。
　完成した作品を持ち寄って、フリースペースで楽しく遊ぶ姿がみられました。

　今月２２日から２４日まで、日光へ行く６年生。日光から帰ってきた翌日は、上野の東京都美術館へ＜ゴッホ展＞の鑑賞に行くので、その事前授業を行いました。
　ゴッホの人生についての動画を鑑賞したり、東京都美術館の学芸員の方から送っていただいたアートカードの中から、お気に入りの一枚を選んでワークシートに記入したり、当日身に着ける名札を手作りしました。
　『ゴッホさんって、どんな人？』『何をした人なの？？』『何枚くらい絵を描いたのかな？』など、子ども達は興味津々でした。
　日光で３日間おもいっきり楽しんで、さらにゴッホ展でも一緒に楽しみましょうね！！！
　

　カッター名人になった２年生は、自分でデザインした窓を画用紙に描いて、カッターで丁寧に切っていきました。観音開きの窓や、ハートの形をした窓など、昨日の学習でチャレンジした切り方を組み合わせて、いろいろな種類の窓が完成しました。
　最後は、完成した窓に色鉛筆で色を塗ったり、模様をつけたりして楽しんでいました。三角形の窓はチーズの模様にしたり、富士山にしたり、沢山の工夫がみられました。

　２年生は、カッターの使い方を学びました。カッターの握り方、腕の動かし方など、安全な扱い方について動画で学習したあと、カッター名人を目指して、４種類のワークシートに挑戦しました。
　【まっすぐチャレンジ】【くねくねチャレンジ】【ギザギザチャレンジ】【くるくるチャレンジ】を次々とクリアして、授業が終わるころには、全員がカッター名人になっていました。しかも、ケガ人はゼロです。すばらしい！！２年生！！！
　次回は、カッターを使った作品づくりに挑戦します。どんな作品ができるのか、今からとても楽しみです。

　電動糸鋸の名人になった５年生は、安全に気を付けながら、次々とベニヤ板を切っていきました。最初は、直線切りも恐る恐るだったのに、いまは職人さん顔負け＜電のこのプロ＞となっております。
　今日は、切ったベニヤ板の形をよく観察して、それぞれの形に合った色や模様をつける作業を行いました。生き物がいたり、星空を描いていたり、子ども達の発想力の高さには、いつも驚かされます。
　２時間、集中して作業をした後は、チームに分かれて掃除をしました。電のこの周りに溜まった木くずを集めたり、机を雑巾がけしたり、水道もピカピカにしてくれました！！
授業の終わりの挨拶も元気よく、とても気持ちの良い５年生でした。

　３年生は、くぎ打ちの学習が始まりました。ビー玉が転がると楽しい工作をつくるために、落とし穴や得点などがあるコースを書きこんだり、ストーリー性のある絵を考えて描いたりしていました。
　『早く、くぎ打ちがしたいよーー』『来週の図工が待ち遠しい！！』といいながら、お互いの作品で遊ぶ日を夢見て、笑顔でデザインを考える姿がステキでした。

　黒いガムテープをつないで貼って、自分の好きな生き物を表現している１年生。ガムテープで描いた生き物に、コンテを使って色をつけていきました。
　『実際にはいないかもしれないけど、こんな色の生き物をいたら楽しいだろうな〜』といいながら、指を使ってコンテでカラフルに仕上げました。沢山の新種が勢ぞろいしました。なんだか、新しい図鑑が作れそうで見ていてワクワクしました ♬

　３年生は、体育発表会の飾りをつくりました。色画用紙を、くしゃくしゃ揉んで、手でちぎって、体育発表会の練習をする姿を表現しました。歯を食いしばって踏ん張る様子、腕を振って走る様子などを、動きや表情に工夫をして丁寧に色画用紙を張り合わせていました。
　完成した作品を見てビックリ！！みんな、どことなく自分と似ているじゃありませんか！！！一生懸命つくった、自分のミニチュアを掌に乗せて、微笑む姿が沢山みられました。

　２年生は、＜おはながみ＞を使った作品づくりに取り組みました。洗濯のりを水で薄めたものを筆につけて、ちぎった＜おはながみ＞をペタペタつけていきました。
　『重ねて貼ると、キレイな色になったよ！！』『丸めて貼ったら、虹色の雲ができたよ〜』と、夢中になって楽しんでいました。
　早く完成した人は、お友だちの作品に、水のりをつけるお手伝いをしたり、お掃除をしたり、協力し合って取り組む場面が沢山みられてステキでした。

　佐竹商店街街振興組合が募集している＜はがき絵コンクール＞に、２年生のみなさんも挑戦しました。２年生のテーマは、＜秋の実り＞です。しいたけ、なす、柿などを、じっくりよく観察して描きました。
　絵を描いたあとは、先日、国語の授業で学んだ詩を、空いたスペースに書きました。野菜や果物の気持ちになって書いたのかな？という詩が沢山ありました。見て楽しい、食べて美味しい、芸術の秋ですね〜♪

　先日、６年生が取り組んだ『鳥獣人物戯画にセリフをつけてみよう！』が、図工室前の廊下に飾られています。平安時代のオリジナルにはなかった、色彩やセリフが付け加えられ、華やかに楽しく描かれた＜平成小学校バージョンの鳥獣戯画＞を是非ご覧ください。

　１学期の終わりに、初めての電動糸のこぎりの体験をした５年生。２学期から、本格的に電のこを使った作品づくりがはじまりました。
　マティス、シャガール、ダリ、ピカソの４チームに分かれて、順番に手際よく作業を進めていきました。初めて触った時は、すごく怖がっていましたが...たった２時間の間に電のこのプロに変身していました！！！さすが、５年生！！
　次回は、切った木片にやすりをかけて、色を塗っていきます。

　３年生は紙版画に挑戦しています。いろいろな材質の紙や、ひもなどを使って版づくりをしてます。テーマは＜好きな生き物＞です。ボンドを指先につけて、丁寧に材料を貼り付け、次々とステキな生き物を生み出しています。黒板に貼り切れないほど。。。
　版ができた人から作品を貼っていくと、あっという間に黒板がワンダーランドになりました。インクをつけて摺る日を楽しみに、３年生がんばります!!!

　５年生は、音楽発表会のプログラムを飾る絵に取り組んでいます。本やタブレットを参考にして、自分の好きな楽器や演奏してみたい楽器を丁寧描きました。
　また、楽器や秋の実りを使った絵文字にも挑戦しました。楽器の形をよく観察して＜音楽発表会＞の文字をデザインしました。どんなプログラムが完成するのか楽しみですね。

　２年生は、お花紙を使って好きな生き物を表現しました。お花紙の色や形の組み合わせを工夫して、作品づくりを楽しみました。
　カラフルで楽しい生き物たちが、２年生の教室に沢山あふれていました。

　１年生は自分の好きな生き物を絵に表す活動をスタートしました。
　「生き物だったら、空でも海でも陸でもいいの？」「ずーーーーと昔に生きていたものでもいいのかな？」と、意欲満々でテーマを考えていました。
　お気に入りの生き物が決まった後、黒いガムテープを使って絵を描きました。一学期に使用した鉛筆やクレヨンと違った素材に、戸惑いながらも熱心に活動に取り組んでいました。次回は、色付けです！！どんな仕上がりになるのか、とても楽しみです。

　４年生は、２学期から版画の授業が始まりました。初回の授業では、彫刻刀の種類や扱い方などについて動画で学習をした後、三角刀と丸刀を使って試し彫りをしました。
　授業開始時は、「緊張する〜！！」「ケガをしないかドキドキしちゃう。」と話していた４年生ですが、、、いざ彫り始めると、みんな集中して無言で彫り進めていました。
　授業の振り返りでは、「緊張したけど、楽しかった！！」「もっと彫ってみたいな。」という意見がたくさん出ました。次回からは、自分のデザインした絵を彫っていきます。どんな作品に仕上がるか、今からとても楽しみです。

　２学期最初の図工の授業は、和紙染めを体験しました。
　和紙を丁寧に折りたたんで、はさみで切り込みをいれてから、水に浸します。水分を少しふき取ったあと、色染料を少しずつ垂らして色を付けていきました。
　染料が染み込むときや和紙を広げた時の、子ども達のワクワクした顔や歓声が、とても印象的でした。