図工クラブのメンバーは、４〜６年生が協力をして、大きな作品づくりに挑戦しています。５、６年生の高学年が中心となって、【名画】や【百人一首】【歴史上の偉人】をテーマに取り組んでいます。４年生のお友達も、高学年に負けじと色塗りに励んでいました。
　展覧会会場にて、お披露目予定ですのでお楽しみに！！！！

　１年生は、いろいろな模様や柄で描いた○□△を、画用紙をくるくると上手に廻しながら、はさみを使って丁寧に切り取りました。
　バランスを考えながら切り取ったパーツを画用紙に貼り、おいしそうなパフェを完成させました。

　１２月に行われる展覧会の共同制作で、全校児童が和紙染めに挑戦しています。２年生は、スポイトを使って染料を和紙にたらして染めを楽しみました。
　【にじみ】や【色の重なり】を試しながら、工夫して表したい模様に染める姿がみられました。

　５年生は、昨年度、裏彩色の作品づくりをした時に使った版木を利用して、化石の作品をつくりました。木工用ボンドで化石をつくり、液体紙粘土で覆って埋めて、固めました。
　紙やすりを使って、化石を発掘する姿は、まさに考古学者です！！コンテでカラフルに色付けされたオシャレな化石が、図工室でたくさん発掘されました。

　2学期の図工がスタートしました。６年生は、和紙染にチャレンジしました。細長い障子和紙を丁寧に折りたたみ、色とりどりの染料で着色したり、広げた和紙にスポイドで染料を垂らしたり、それぞれのイメージに合わせて、和紙染を楽しみました。

　1年生は、いろいろな大きさの○や△、□が描かれた画用紙に、クレパスで色や模様を描き込みました。同じ形の枠でも、食べ物に見立てたり、生き物に見立てたり、それぞれの個性に合わせたデザインで描く姿は、観ていてとても感心しました。
　次回は、ハサミを使ってのチョキチョキ・タイムです。どんな作品に変身するのか楽しみですね〜♪

　４年生は、彫刻刀の使い方を学習しました。彫刻刀でどんなことができるのか、持ち方や扱い方などを学び、実際に彫りを体験しました。安全に気を付けて、丁寧に線彫りに挑戦しました。
　三角刀と、小丸刀のチャレンジミッションは、全員合格でした！！すごいぞ、４年生！

　１年生のみんなは、入学して以来、初めて図工室での授業を行いました。教室の机や椅子とは、大きさも高さも違うことに驚いたり、いろいろな学年の作品を観て歓声をあげたり、見たこともない触ったこともない道具に興味津々の様子でした。
　うきうきワクワクの図工室探検を終えたあと、４人ずつテーブルについて、粘土を楽しみました。４月の最初の授業での質問で、１年生の半分以上が「手がベトベトするから粘土は苦手…あまり、やりたくないかも…」と答えていたから、とても心配だったのですが・・・心配なんぞ何処へやら、みーーーんな笑顔で、粘土遊びに夢中でした。
　授業の振り返りで、『今日の粘土の授業はどうだったかな？』と質問すると…クラス全員から、「すごーーーく、楽しかったよ！！来週も、また粘土をしたいな！」という声が上がりました。今日からみんな、粘土大好きっ子になりました！！！

　図工クラブのメンバーは、ただいま共同作品を制作中です。３チームに分かれて、それぞれのテーマに合わせて、大きな絵を描いています。
　今年からクラブ活動に参加した４年生を、５，６年生の高学年チームが温かく支え、リードしてくれています。どのチームも、意欲満々です！！どんな作品が完成するのか、楽しみですね。

　2年生は、オリジナルのストーリーを考えて、小さな正方形の画用紙に絵を描いていきました。小さな画用紙を次々と並べて、お話がつながっていく楽しい作品が、たくさん完成しました。お話の内容に合わせて、画用紙の並べ方を工夫する姿もみられました。３５人の絵本作家さんの誕生ですね！！

　1年生のつくった、＜パクパクさん＞たちが、職員室横の階段掲示板に、ずらりと勢ぞろいしました。カラフル！！キュート！！
　登校した児童たちが、毎朝、1年生の作品を眺めては「かわいい作品だね！！」「なんだか、動き出しそう！！」と、キラキラの笑顔を見せてくれます。平成小の子ども達って、笑顔だけでなく、ココロまでキラキラしているな〜と改めて思いました。

　＜アボリジナル・アート＞に取り組んできた5年生が、色鮮やかなドット・アートの作品を完成させました。スタート時は、綿棒に絵の具をつけることを楽しんでいた5年生が、回を重ねるにつけ、グラデーションを意識した色づくりや、ドットの形のバランスを考えて点を打つまで成長しました。
　完成した友だちの作品を鑑賞し、工夫した点などを見つけて伝え合う姿がみられました。

「空き箱を飾って変身させよう！」を合言葉に、おうちから持ってきたお菓子やティッシュなどの箱を、折り紙や色画用紙を使って、動物や乗り物などに変身させた1年生。素敵な作品が、たんさん完成しました！！！
　待ちに待った鑑賞会では、作り方を質問したり、作品の工夫点などをお互いに伝え合ったり、大盛り上がりでした。

　２年生は、お友達と協力して、自分たちの考えた＜ランドづくり＞を楽しみました。誰が何をつくるかを相談して、粘土で恐竜や動物など、グループのテーマに合わせて制作に励みました。
　１年生の頃と比べて、指先を使って細かく丁寧につくる姿に成長を感じました。鑑賞会では、お互いの作品のよさを笑顔で伝え合う姿がみられました。

　６年生は、簡単にコマどりアニメーションをつくることができるアプリ＜ＫＯＭＡ　ＫＯＭＡ＞を使って、作品づくりを楽しみました。
　はさみや消しゴム、ランドセルなどの身の回りのものを使って、無限に広がる動きの可能性を探求していました。さすが６年生！！３０分間という限られた時間の中で、たくさんのユニークな作品たくさんのを完成させました。上映会が楽しみですね🎬

　３年生のつくっている、世界にひとつだけのオリジナル・ギター、少しずつ完成に近づいてきました！
　今日は、校長先生、副校長先生をはじめ、沢山の先生方が３年生の活動の様子を見に来てくださいました。いつもとは違う図工室の様子に、そわそわ＆どきどき＆わくわくハイテンションの３年生のみなさんでしたが、＜ボディー＞や＜ネック＞に色を塗ったり、飾りをつけたり、今回も沢山の工夫がみられました。
　

　１年生は、「空き箱を飾って変身させよう！」を合言葉に、おうちから持ってきたお菓子やティッシュなどの箱を、折り紙や色画用紙を使って、動物や乗り物などに変身させました。
　「みて！みて！こんな面白いものができたよ！」「カラフルにしたいから、色鉛筆で塗ってもいい？」と、意欲満々で活動を楽しんでいました。次回は、発表会です！！

　３年生は、世界にひとつだけのオリジナル・ギターづくりに挑戦しています。自分の考えたデザインをもとに、＜ボディー＞のパーツをつくりました。
　厚紙や色画用紙を丁寧にハサミで切る姿に、作品への愛情が感じられました。次回は＜ネック＞制作に取り掛かります。

　４年生は、アルミホイルやモールなど、キラキラした材料を使って、自分の想像した＜キラキラした世界＞を作成しています。
　ワークシートに描いたキラキラ・ワールドを再現するために、材料の使い方を工夫したり、用具の扱い方に気を付けたりしながら、真剣に取り組む姿がみられました。

　５年生は、＜アボリジナル・アート＞の作品づくりで、ドット・アートの技に磨きをかけています。点の打ち方だけではなく、色づくりにもこだわり、それぞれが自分の頭の中に描いたイメージに合わせて、熱心に取り組んでいます。
　授業が終わった後、ふとゴミ箱の中を覗くと、そこにはドット・アートで使った綿棒が沢山捨てられていました。みんなが頑張った証ですね。これも、ステキなアート作品だな〜と思い、おもわず撮影してしまいました。