１年生は、箱を組み合わせて好きなものを立体で表現する学習を行いました。子ども達は、家で集めた沢山の箱を色々組み合わせながら、楽しく活動に取り組んでいました。
　机の上に置けないくらいの大きな作品を両手で抱えながら「完成した作品を、早く持ち帰ってお家に飾りたいね！！」と、お友達と話す姿がみられました。

　４年生は、飛び出すしかけを使ったメッセージカードをつくりました。
　家族や友達に感謝やお祝いなどの気持ちが伝わるように、飛び出すカードの仕組、絵や模様、文字や動きの美しさや面白さなどを工夫して、楽しいカードをつくることができました。

　６年生は色画用紙を使った作品づくりに取り組みました。
　まずは、細長く切った色画用紙を山折り・谷折りにしたり、鉛筆を使って丸めたり、さまざまな形に変化させて、何種類もの飾りをつくりました。いろいろな道具を使って、丁寧に折り曲げたり、角度にこだわって微調整したりするなど、それぞれが工夫をしながら進めていました。
　最後に、幅の広い紙帯で三角形の枠を作り、その中にバランスを考えながら飾りを付け,お互いの作品を鑑賞しました。さすが６年生、感じたことを言葉でしっかり伝え合う姿がみられました。

　２年生はカッターナイフを使った作品づくりに取り組んでいます。カッターナイフの安全な使い方・扱い方を学習し、工作用紙やカラードフォルムに切り込みをいれて、窓や扉のある建物をつくっています。
　カッターナイフの良さを生かして、安全に気を付けて活動を楽しんでいます。ステキな建物がたくさん出来上がりそうでワクワクしますね。

　1年生は、空のペットボトルを使って、モンスターづくりに取り組みました。カラービニールテープやタックシールを使って飾った、カラフルで可愛いモンスターがたくさん生まれました。
　次回は色水をつくって、モンスターの身体に色をつけてあげる予定です。どんなカラフル・モンスターに仕上がるかとても愉しみですね。

　２年生は、光を通して輝く作品づくりに取り組みました。
　黒い色画用紙を折りたたんで、はさみで切り取り、プラスチック段ボールにつけて枠をつくりました。黒と白のモノクロの世界だけでも十分にステキな作品が、カラーセロハンで色をつけると、更に輝きを増しました。
　出来上がった作品を手に持って全員で校庭に行き、鑑賞会を行いました。輝く太陽の光を受けて、子ども達の作品もキラキラと輝き、校庭が笑顔と歓声に包まれました。

　6年生は紙粘土を使って、12年後の自分を想像しながら作品づくりに取り組んでいます。「ちょっと、難しいかもしれないけど、こんな職業に就けていたらイイな〜。」とか、「１２年後には、こんな風になれるよう頑張る！！」と、お友達と語りながら、それぞれの夢を紙粘土に込めていました。
　＜一瞬の動きで、職業がわかるようにしよう＞というめあてに沿って、芯材の形を細かく調整したり、服装や小物を持たせたりする工夫がみられました。

　12月の展覧会で飾る＜全校共同制作＞の作品で、全校児童が和紙染めに挑戦しています。1年生は、スポイトを使って染めを楽しみました。
　障子和紙を長いままで染めたり、折りたたんでから染めたり、白を残したり、全面染めたり、それぞれ自分の思いに合わせて工夫する姿がみられました。
　

　4年生は、三角刀と丸刀で、丁寧に彫った＜不思議なつぼ＞を和紙に刷って、裏彩色のテクニックを使って、着色をしました。
　モノクロだった作品に、次々と鮮やかな色が入っていく様子をみながら、あちらこちらで歓声が上がっていました。鑑賞会が楽しみですね。

　6年生は、アルカラーシートをつかった作品に挑戦しています。真っ黒のシートを作品に貼り付けて、メラミンスポンジで磨くと・・・なんと！！金属のような輝きが！！
　真っ黒だった作品が、ピカピカと光っていく変化を楽しみながら、笑顔でゴシゴシ作品をこすっていました。

　3年生は新聞紙をつかった作品づくりに挑戦しています。新聞の記事の中から四角を探して、好きな色で塗りつぶしていきました。
　「写真も四角だね。」「文字のかたまりも四角に見えるよ！」と、いろいろ発見しながら、色塗りを楽しみました。

　4年生は、液体粘土をつかって＜へんてこな島＞をつくりました。梱包材や、毛糸など生活の中にある身近なものをつかって島を飾ったり、住人をつくったりしました。
　「こんな島があったら旅したいな〜」「小人になって冒険したいな！」と、お友達と話しながら島づくりを楽しみました。

　1年生は、ビジュアルプログラミング＜ビスケット＞を体験しました。タブレットを立ち上げ、スムーズに指定されたページに進めるようになっていました。すごいぞ！1年生。
　画面上に描いたイラストが、上下左右に動く様子に、みんな驚きと喜びでいっぱいの表情をしていました。次回は、動きに合わせたイラストを描くことに挑戦してみたいと思います。

　「世界でひとつだけのオリジナルの椅子をつくろう！！」と、いうテーマで、5年生が椅子づくりに挑戦しています。背もたれの形を工夫したり、模様にこだわって丁寧に着色したり、さすがは高学年！！
　釘打ちも頑張って、背もたれや脚がついた椅子に座って満面の笑みを浮かべる姿が沢山みられました。作品に愛着をもってくれる、ステキな平成小のみなさんに、改めて感動しちゃいました。

　台東区にある、日本で２番目に古い歴史ある佐竹商店街。毎年１１月になると『ふくろうまつり街角ギャラリー』というハガキ絵展覧会が開催されます。今年も、平成小学校のみんなで挑戦しました！！
　＜３連休の思い出＞や＜お友達との思い出＞、＜習い事で頑張ったこと＞など、思い出話を語りながら、楽しそうに描いていました。

　『こんなものに乗ってみたいなぁ〜』と、自分が想像した＜ふしぎな のりもの＞をデザインしました。自分や友達、家族なども一緒に乗って、宇宙や深海、青空などを旅する様子を描きました。
　お寿司が乗り物になっていたり、パンダにタイヤがついて走っていたり・・・ワクワクする乗り物が、たくさん誕生しました。３年生の発想力や想像力には本当に脱帽しちゃいますね。

　１２月の展覧会で飾る＜全校共同制作＞の作品で、全校児童が和紙染めに挑戦しています。５年生は、スポイトほ他に、面相筆を使って和紙を染めてみました。
　【にじみ】や【色の重なり】にプラスして、面相筆による＜動きのある面白い作品＞が数多く完成しました。５年生！さすがです！！！

　２年生はオリジナル・シーサーづくりがスタートしました。まずは、シーサーについて学習したあと、タブレットを使って特徴などを発表しました。
　「大きなキバがあるよ！」「口を開けているのと、開けていないのがあるね。」など、それぞれの気付きを共有した後、オリジナルのシーサーをデザインしました。可愛いシーサーや、力強いシーサーなど、いろいろなシーサーを描いていました。
　次回は、粘土でシーサーづくりです。楽しみですね。

　１２月に行われる、校内展覧会のプログラムのデザインを、５年生のみなさんが考えてくれました。図工や家庭科の時間につくられた作品が並ぶということで、それぞれの教科で使用した道具などを丁寧に描いたり、一生懸命に制作する様子を描いたりしました。
　どんなステキなプログラムが完成するのでしょうね。みんなワクワクしています。

　図工クラブのメンバーは、４〜６年生が協力をして、大きな作品づくりに挑戦しています。５、６年生の高学年が中心となって、【名画】や【百人一首】【歴史上の偉人】をテーマに取り組んでいます。４年生のお友達も、高学年に負けじと色塗りに励んでいました。
　展覧会会場にて、お披露目予定ですのでお楽しみに！！！！