蝉の鳴き声の聞こえる中、国語の学習のまとめとしてブックトークを行いました。これまでの読書活動をふり返ってそれぞれがテーマを決めて本を選び、本を紹介しました。数人はビブリオバトルにチャレンジし、友達に投票してもらって順位を競いました。
　いよいよ、もうすぐ夏休みです。多くの本に触れ、充実した夏休みを送ってもらいたいと思います。

皆さんは、よく黒と白のしまの布マスクをしていますね。これは、台東区内にあるベリー社という所から寄付されたものです。今回は、同じく台東区内のシュバイツアー高橋という所からオリーブ石鹸が寄付されました。皆さんに使ってほしいということで配られました。この会社は医療系の電球をつくっているそうですがオーガニックの化粧品等も作っていて、コロナ禍においては手洗いは大事だということで学校に石鹸を寄付してくださいました。コロナウイルスの感染予防のため多くの人々が闘っています。そして、このマスクや石鹸のように善意の輪も広がり、私たちを助けてくれています。感謝して使うようにしましょう。

台東区では、児童・生徒のみなさんを対象に「台東区歴史・文化検定」を毎年行っています。忍岡小学校では、５，６年生のみなさんが挑戦して、好成績で表彰される人も毎年出ています。台東区は、江戸の香りがする史跡があちらこちらにあります。先日、6年生と一緒に上野公園へ出かけ、摺鉢山古墳を見てきました。上野に大昔の人のお墓がるのです。今年は、お祭りが中止になってしまっていますが、赤い大鳥居で有名な下谷神社や千貫神輿で有名な鳥越神社のお祭りなどみんなが知っているお祭りも沢山あります。１０月に延期になった三社祭、なんで三社というのでしょうか？調べてみてください。不忍通りを出て右に進めば日本画の巨匠横山大観記念館があります。不忍池は江戸時代のはじめに天海上人というお坊様が、琵琶湖と竹生島に見立てたそうです。遠く京都の方までいけない庶民は、この不忍池で風流な季節の変化を楽しみました。台東区は調べれば調べるほど面白い地域です。ぜひ、皆さんも台東区を好きになって歩いて行ける所へはいろいろ出かけてみましょう。

　気温の高くなる午後ですが、子供達は一生懸命学習しています。国語では「私と本」という学習と行っています。これまでの読書をふり返り、ブックトークをそれぞれが行っていく予定です。本時は、「森へ」という話の魅力を考えました。文章表現や写真の効果、筆者のことについてなど、多くの魅力を考えていくことができました。いよいよ来週は１学期最終週です。それぞれ学習のまとめを進めています。

　ALTの先生と一緒に、外国語活動に取り組みました。「BINGO」の曲に合わせて手拍子を打ったり、自分の好きな色で「オリジナルレインボー」をつくったりしました。

算数では、デシリットルますやリットルますを使って、水のかさを調べました。１リットルが１０デシリットルであることを確かめたり、持ってきた容器の水のかさを調べたりしました。

理科の学習で音が出るとき、物はふるえていることを実験を通して確かめました。
体育館に楽器を運び、いろいろな物で実験をしました。

歌うことはできませんが、曲の３拍子のリズムに合わせて、手を叩いたり体を揺らしたり楽しく音楽の学習をしています。

雨が上がった隙にツルレイシの観察をしました。
5月の休校中に植えたツルレイシがぐんぐん成長しています。
巻きひげがしっかりネットに巻き付いている様子をじっくり観察することができました。

算数では、一人一人に２００個以上あるクリップを配り、「間違えないように、正確に、あとから見てもわかりやすいように数える。」という学習をしました。１０の束を作りながら工夫して、クリップを数えていました。

テレビ放送での朝会にも慣れてきましたね。
ずっとなかった給食が６月半ばから始まりました。最初はカレーライスでした。まだ品数は三品ですが、栄養士の先生が工夫を凝らしておいしい給食を作ってくれています。給食を食べての感想を書いて入れる「もぐもぐポスト」に沢山のよい感想があったのでみなさんに伝えたいと思います。「大好きなカレーでした。サラダもずっと食べていなかったし、久しぶりの牛乳でおいしかったです。」「しゃべりながら食べることはできず、いつもと違う給食だけれどもこれからも静かにがんばります。」「久しぶりの給食おいしくて、とても嬉しかった。これからも楽しみにしています。」「おいしい給食をありがとうございます。ぼくは、グラタンが好きなので今日のメニューにあってラッキーです。」
これからも給食を楽しく食べましょう！！

待ちに待った入学式。みんな緊張しながらも校長先生の話を静かに聞くことができました。

４年生の理科は、「とじこめた空気と水」の学習をしています。
袋に空気を閉じ込めて、手で押したり、上に座ったりして手応えを確かめました。
実験では筒に閉じ込めた空気を棒で押して、空気を閉じ込めて力を加えると、空気の体積は小さくなることや、空気は体積が小さくなると手応えが大きくなることなどを学習しました。

　家庭科では洗濯の実習を行いました。洗濯の基本を学習し、手洗いで靴下やハンカチを洗い、干しました。帰りに乾いたものを取りに家庭科室へ行きましたが、洗濯機で洗ったものとの仕上がりの違いを驚いたり楽しんだりしている子がたくさんいました。

3年生から総合的な学習の時間が始まります。
初めての総合の学習は、魚について調べました。
調べた魚を絵に描いて、パソコンに取り込み、プログラミングをして動かします。

６年生は社会科で日本の歴史について学習しています。忍岡小学校の周りは歴史教材の宝庫です。今回は古墳の学習に合わせて上野公園にある摺鉢山古墳に行ってきました。古墳だった場所に上に立ち、歴史の深さを感じていました。また、パンダ橋から上野の町を眺め、昔が海だった場所についても学習しました。いろいろな行事が中止になってしまっている６年生ですが、楽しく心に残る学習をこれからもさせてあげたいと思っています。

2年生毎日6時間よく頑張っています。
これは生活科で2年生が育てているトマトです。それぞれ成長に差はありますが、実をつけるものも増えてきました。
みんな匂いを嗅いでみたり葉っぱの様子をよく見てみたり、よく観察してカードに記録しています。

校庭での授業が暑い日は、体育館で体育の授業を行っています。
子供たち元気よくがんばっています。
担任は、フェイスシールドをつけて授業をしています。

上野動物園からいただいた笹にみんなの願い事を飾りました。
「コロナがおさまってみんなで仲良く遊べますように」
「足が速くなりますように」などみんなの思いを短冊に書いて飾りました。

実際に火を使った実験が理科室で行えません。そのため、担任が実物投影機と液晶テレビを使って子供たちに「ものの燃え方」の実験授業を行いました。子供たちも一生懸命考えて発言していました。