日常生活を振り返り、言葉について課題だと思っていることを出し合い、単元の学習の見通しをもちました。そして、言葉の使い方についてスピーチをするために、事実と感想、意見とを区別して説得力のある提案をすることを目指すこととしました。
　スピーチの話題となりそうな課題について出し合えたので、マイナスの課題をプラスへと改善する提案や、良い点をさらによりよくする提案を目指していきましょう。