4年生が擬似体験セットで、高齢者・障害者の心身の状態を体験したり、車いす体験をしたりしました。「大変だったけれど、声をかけてもらえると安心できた。声をかけるのが大切だと思う。」や「自分にとって当たり前のことが、高齢者には当たり前でないことが分かった。」など、当事者の気持ちを理解しているようでした。