４年生の理科の研究授業がありました。「閉じこめられた空気と水」の単元でした。
一人一つの実験器具で、実験に臨みました。どの子も意欲的に取り組んでいたのが印象的でした。
　ノートにも実験結果から分かったことをもとに、考察を記入できていました。自主学習のスタイルが少しずつ身に付いていて、研究の深まりを感じます。