本校では、３年生以上の算数は一人一人の習熟度に応じた少人数の指導を行っています。新しい単元（学習のまとまり）に入る前に既習学習の定着度を測り、習熟度ごとにグループ（教室）を指定して、同じ時間に同じ学習を受けます。習熟度に応じて、一つの教室の人数を減らしたり、図やイラスを使って視覚にうったえたり、教科書にはない、難しい問題に挑戦したりしています。
　現在、４年生は、２桁でわる割り算の筆算の学習をしています。
※３学級プラス算数教室の４つの教室に分かれて学習していますが、ブログのシステムとして３枚までしか写真をアップできませんでした。