5年生の図工は、段ボール箱を使って、「コロがるくんの箱」つくりの学習を行っています。段ボールの箱を立体として捉え、上からボールを転がすコースを考え、制作活動を行っていました。平面ではなく、立体として空間を捉えることは、高学年でないと難しいことなんだな、と感じました。子どもたちは、段ボールを切ったり貼ったりしながら、集中して段ボール内のコースを作っていました。