１年生では、「やくそく」の学習をしています。

　今日は、隣のクラスを見に行きました。

　音読の後、２匹のあおむしの行動や会話を確認し、気持ちを考えるために、あおむしの台詞の続きを考えました。

　考えた台詞は、近くの友達と交流しました。

　友達の考えを聞いて、よりあおむしの気持ちに近付けようと、書き足したり変更したりする子もいました。

　「考えた続きの台詞も入れて、どのように話すとよいのかな？」と先生から問いかけがあったので、子供たちは、「２匹は、怒ってる。だから、けんかしているみたいに読むとよい。」と、読み方の工夫についても考えていました。