「想像力のスイッチを入れよう」という教材から、事例とその事例に対する筆者の意見を整理しました。

　黒板に貼られたセンテンスカードを使って事例と意見を結びつける時間には、カードのそばまで行って友達と話し合ったり、教科書から見付けてノートに整理したり、１人１台端末を活用したりしながら考えたりする姿が見られました。

　授業の最後には、主張の前に事例があることの意味について触れ、子供たちがもった意見をもとに、次の時間に深めていくことになりました。