教室カードを使って、教室名の言い方を知ったり、教室までの道案内をしたりしました。

　ミッシングゲームでは、担任と一緒に学級全体で取り組んだ後、自分たちのカードを使ってペアで問題を出し合いました。

　「ゴーストレート」や「ターンライト」などの語句と動きも確認し、広げた地図の上で教室案内をしました。活動時間がたくさんあったので、繰り返し楽しく学習する姿が見られました。